資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教師で検索した結果:1,958件
学校を教師と児童、あるいは教師と親といった個人主義的立場ではなく、社会全体を見回す大きな視点、社会組織として学校をみる視点で考察する。 まず、学校の機能について説明する。
第1設題の留意点 教師の資質として必要なものは、相手の立場に立って考え、行動することが大切であることを考える。 ... リポート学習の留意点 教師を目ざす人たちにとって、一人ひとりを見つめる眼を持つことが大事である。相手の立場に立って、相手の尊厳を認めることが必要なのである。...
また、保護者の学校軽視、教師軽視も顕著になってきており、学校を取りまく教育環境はますます深刻な状況であるといえよう。 では、現代社会における教員に求められる資質とは一体なにか。
1、教育とは何かを考える時、私がまず思い浮かべるのは学校教育で、教師が児童生徒に対し授業を行ったり、生徒指導をする風景である。
その教育目標を達成するた めに、教師自身が教育内容・方法を選択し、配列を組織的に行わなければならない。 ... 学校からすれば教育課程は、「教育活動の充実のために極めて重要なもの」であるが、 教育課程に対する教師...
聴覚に障害のある児童生徒が教科の学習をしている際、教師が配慮しなければならない指導上の留意事項について、聴覚障害の実態把握と各教科の指導を中心に述べる。
しかし、学力低下といった教育問題は教育現場において深刻さを増しており、世間や児童だけではなく教師においても混乱を招いているのが現状である。 ... これらの能力を引き伸ばすための授業設計、および成果を適切に評価することが教師...
現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめよ 近年の教育現場には、さまざまな問題がある。 ... 教員の指導力が問われる中、更に変化の激しい時代にある教育現場において現代の教師に求められる資質とは何なのか以下に述べていきたい。 ...
あらゆる教育の問題は教師に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指導に当たる教員に、優れた人材を確保することの重要性は、これまでも繰り返し唱えられてきたところであるが、子どもたちに「生きる力」...
専門的訓練を受け援助者としての資質を備えた人(カウンセラー)とが主に言葉を介して面接を行い、望ましい人間関係の下で相互に心理的影響を与えながら問題解決を目指していくものであり、特に小・中・高等学校において、教師...
S0104 教育方法学 第二設題 佛教大学通信教育課程 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。 ... とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、...
1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。