東京都教員採用試験対策論文「優しさと厳しさ」

課題：教師に求められる「優しさ」と「厳しさ」についてあなたはどう考え、実践していくか述べよ。

教師 社会 学習 授業 地域 生徒 課題 評価 調査 内容

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• 2009/11/25
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• zenimaru

高校英語科教育課題研究

研究対象 ： 研究対象科目 ：英語Ⅱ 使用教科書 ： １ テーマ設定の理由 本校では音読に苦手意識を感じている生徒が多い。特に、対象とした一年生のクラスでは、音読が好きな生徒は２割程度しかいない。しかし、その一方で、およそ７割もの生徒たちが教科書の内容理解における音...

英語 教師 生徒 授業 学習 役割 内容 指導 文章 アンケート

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• 2009/08/03
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• nao

21教育方法学第1課題

教材の概念を、教育内容および教具との概念上のちがいを明確にすることによって確定しなさい。これを確定する際には、具体的な事例を必ず挙げること。

創価大学 歴史 日本 教師 授業 都市 学習 教材 生徒 朝鮮 内容

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• 2016/09/08
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• misohan

７５１初等音楽科教育法　２単位目合格レポート

2単位目課題 ③＜虫のこえ＞を歌えるようになった２年生を対象として、擬音の部分に、何か打楽器を入れてみる授業。１時間分の学習指導案。

児童 授業 音楽 学習 評価 教育法 ３年生 時間 内容 活動

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• 2010/10/22
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• maripom

教師論定期試験　設題２

教員の役割と職務内容について 学校にはさまざまな職種の教員が置かれている。校長・副校長・教頭を始め、主幹教諭・指導教諭・教諭・養護教諭など、児童・生徒の教育に直接従事する教員のほか、学校給食を担当する学校栄養士・給食作業員あるいは事務職などさまざまである。また保健関係の学校医...

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国語科教育法　科目最終試験6題セット

2011年度の科目最終試験です。 テキスト(『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』 学芸図書）のページを書いてあるので参考にしてみてください。 1.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な...

小学校 学習 教師 学校 指導 言語 学習指導要領 言葉 内容 授業

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• おまめさん

国語科教育法　科目最終試験　６設題解答

１．説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ２．文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ３．スピーチの指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ４．小学校国語...

小学校 指導 学習 学校 言葉 言語 授業 科学 内容 文学 佛大

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07818学習心理学2分冊

知識 授業 問題 学習 生徒 方法 内容 理解 学習心理学 2分冊

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• ican

初等音楽科教育　１

③虫のこえを歌えるようになった２年生を対象として、擬音の部分に何か打楽器を入れてみる授業の指導案を丁寧に書いてください。 第２学年 音楽科学習指導案 １．題材名 すてきな音をさがそう「虫のこえ」 ２．題材について 「虫のこえ」は、虫の声を模倣した擬音がおもしろく、身のま...

指導案 教師 児童 学習 授業 評価 指導 表現 映像 内容 明星大学通信教育部

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• コスモバルク

社会科概論　試験問題６設題

社会科概論最終試験問題6設題と回答例です。 ご参考までにどうぞ。 １、「理論１６ 知る、分かるを区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になるを説明しなさい。 ２、「理論４ 単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる...

社会 情報 子ども 学習 学習指導要領 社会科 内容 科学 分析 授業 社会科概論 最終試験

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• 2010/04/26
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• kanaponn

佛教大学　S0613　社会科概論　レポート　2012・2013年度対応　合格済！！

佛教大学 S０６１３ 社会科概論のレポートです！ （合格済！） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「社会科固有の授業理論30の提言：総合的学習との 関係を明確にする視点 」 岩田一彦 著 （明治図書出版） ...

佛教大学 佛大 S0613 社会科概論 レポート リポート 合格済 2012 2013 基本 基本構造 社会科授業 授業 平成20年度版 学習指導要領 教科目標 関連 考察 具体的 事例 授業事例 構造的 知識 授業設計 学習内容 単元計画 探究 探究過程 学び方 基礎 合理的意思決定 公民的資質 育成 生きる力 授業のあり方 価値判断 社会認識内容 認識内容 学単元目標 社会科固有 授業理論 30の提言 総合的学習との関係 社会科固有の授業理論３０の提言 小学校 教育 子ども 子供 ちぇりる 参考

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• ちぇりる

過去問　日本大学　通信　科目修得試験　道徳教育の研究、教育の技術・方法、教育カウンセリング論、英作文Ⅱ

平成１９年～２２年の科目修得試験の過去問（下記の教科）をまとめ、出題傾向を分析したものです。同じ問題は色分けし、出題傾向を把握しやすくしました。 テスト勉強にお役立て下さい。 教科：道徳教育の研究、教育の技術・方法、教育カウンセリング論、英作文Ⅱ...

カウンセリング 学校 指導案 道徳 特別活動 分析 内容 授業 学習 道徳教育の研究 教育の技術・方法 教育カウンセリング論 英作文Ⅱ 日大

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• 2011/11/14
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• ゴン太