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幼児で検索した結果:512件
幼児の生活とその教育 幼児教育は、幼児の生活を大事にして、幼児の生活や遊びの展開にそって環境を構成する。つまり、幼児
乳幼児期とは、乳児期と幼児期を合わせた時期で、生後約6年間を指している。
保育学 幼児教育学 1単位目 わが国の乳幼児のおかれている社会的家庭的状況について考察し、今日における保育施設の必要性について論じなさい。
保育者は日々幼児と生活を共にしながら、一般に幼児がどのような発達をとげていくのか、発達過程の様々な側面との関連性を学びながら、今現在の発達をとらえる必要がある。 ... 一つ目の要素は、発達する幼
保育学 幼児教育学 4単位目 今日の保育ニーズの多様化の背景について述べ、それぞれの保育ニーズを受け止める際の保育者のあり方について論じなさい。
倉橋惣三の保育者論とは大正デモクラシーが広まる中、自由主義教育が盛んになり、明治以来幼稚園教育界を支配していた、形式的、権威的になっていたフレーベル主義から開放して、幼児の生活にかなった保育を実現したものである...
2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。 ○講評 1.2とも要点が丁寧に記述されています。
他の幼児を見て忘れることもない。 小さくても良いが、やはり、幼稚園には花園はあってほしい。植物が生長する様子を見るのは楽しく、美しく、不思議に満.. ... これらはいずれも幼児の教育にとって大切な環境なのである...
彼は生涯を幼稚園で送り、その経験から、幼児を深く理解することの出来る幼児心理学者として大 ... フレーベルの幼児教育は、幼児の心の中にある本質
「幼稚園教育は、学校教育法第77条に規定する目的を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。このため、教師は幼児との信頼関係を十分に築き、幼児
幼稚園の入園により幼児教育がスタートし、卒園によって終わる、その期間に人間の望ましい姿にさせるために集団生活を通し、生活する力を覚えさせる計画ということである。
「保育原理I」 合格です!