小学で検索した結果：42件
人格とは何か、主な人格のとらえ方
今日用いられている人格の意味はさまざまであるが、それらは次の４つの意味のいずれかの流れにあると考えられる。?他人にそのように見えている個人の概観、つまり「ひとがら」または当人のつけている「仮面」。?人がその生活において演じている「役割」。?それぞれの人に内在している個人的な性質...
550 販売中- 2006/03/10
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現代の教師に求められる資質について
「現代の教師に求められる資質とは何かについて。」 １９９６年、中央教育審議会は、「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、その第２部第１章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件整備等?教員の資質・能力の向上の仲で、これから求められる教...
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- 2006/02/21
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論
ジョン・ロックの提唱した教育論、すなわち紳士教育とは一体どのようなものであろうか。 まず、『紳士が健全な身体と道徳と知識を持っている者』であることを押さえなければならない。そしてそれを最終目標としたのが紳士教育である。ロックは紳士が『理性、宗教、良きしつけを基礎として育成さ...
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- 2006/03/10
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ペスタロッチーの教育学
ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育だと考えていた。すなわち、子どもの本性は、既に将来成長する能力を内的に有していて、この能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要であるということであ...
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- 2006/03/10
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小学社会の意義と内容
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- 2006/02/22
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小学英語教育の問題点
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- 2006/11/10
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音楽科学習指導案（略案） 特別支援学校 小学部 低学年 3枚
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- 2012/05/15
- by graduate1
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