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小学校 授業形態で検索した結果:21件
次に、小学校第5学年の学習内容、観察・実験についての.. ... 小学校学習指導要領理科編では、第6学年で学習する「土地のつくりと変化」のなかで、地層に関する内容が示されている。では、具体的に地層にはどのような働きがあるのだろうか。 ...
この雰囲気は、児童相互の共感的理解が基礎となっているため、家庭科の授業だけでは実現できない。 ... ここで言うグループ学習とは、1クラスを6人前後のグループに分けて指導・学習する形態である。 ... 小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と.....
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 現在の教育課程では...
知識伝達重視の授業 主体的な学習をする授業 ねらい 「課題習得型学習」 知識伝達を重視した授業。 「読み・書き・計算」など教科等の基礎となるもの。 ... 「従来の知識伝達を重
そのため、授業を行う際には、授業内容に適した学習形態即ち、これら二つを組み合わせて使用することが望ましい。 ... ⑴情報活用能力 ⑵絶対評価 ⑶生きる力 【教科書、参考文献】
1章 『小学校における「話すこと聞くこと」の指導のポイント』 話すこと・聞くことの授業における重要な目的は、音声言語によるコミュニケーションを成立させていくことであると考える。 ... 対話については、スピー...
論理的に書く能力を育てるようにし、国語科年間授業時数の10分の2~10分の3程度をその指導に割り当てる。 ... 実際的には、相手や目的に応じて効果的な文章を書くことのできる能力を高められるよう、また、説明や記録、手紙や感想、報告や意見発表などの...
平成10年に改訂された小学校学習指導要領解説(総則編)(平成11年、文部科学省)の第1章総説、(2)改訂の基本方針では、日本における児童の算数科や理科の学力が国際的水準では高いが、多角的なものの見方や考...
学校においてその具体的に行われたものに抽出促進と呼ばれる授業形態がある。 ... なぜなら、同和地区の小学校・中学校共に不就学率が全体平均の10倍という効率だからである。 ...