発達心理学　一語文、二語文

言語とは、人間の思考を表すもの、コミュニケーションの手段、文化を伝えるメカニズムの役割を果たすものである。 幼い子どもは母親の言葉を理解できる前に、母親の声のもつ、愛・温情・怒りなどの前記号的要素を理解するのだ。そして、言葉は内容の伝達だけではなく、その言葉を用いる人間関係の...

一語文 二語文

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• 2008/01/28
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• kayo1987

日大通信　平成29年度　メディア授業　S評価　英語学概説 理解度チェックレポート2

２．主語・目的語・副詞語句を焦点とする分裂文、及びそれらと対になる擬似分裂文を作成して、分裂文、擬似分裂文について述べよ。

日大通信　メディア授業　英語学概説 理解度チェックレポート2

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• 2018/11/05
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• legend6830

日本語と韓国語の共通点と相違点について

(私は 韓国語を 勉強します。) 上記の文は「私は韓国語を勉強します。」という文を韓国語で書いたものだが、語順

レポート 哲学 言語学 日本語と韓国語 比較 共通点 相違点

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• 2006/02/19
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• yuueri

くわしくする言葉

の文から主語と述語について復習する。 2．上記の文（先生の昨日の出来事）を見て、質問をする。 どこで（レストランで） 何を（カレーを） 誰と（友達と） いつ（夜ご飯を） ○修飾<

レポート 教育学 小学校 3年生 国語科 学習指導案

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• 2006/07/29
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• nei

英語音声学　分冊２　合格　評価Ａ　日本大学　通信

1.アクセント ―ある語・句・文において、特定の音節がほかの音節よりも目立って聞こえるアクセントを「語アクセント」「複合語アクセント」「句アクセ

アクセント 分類 単語 質問 形容詞 発音 解釈 内容 日本大学 通信 日大 音声学 英語

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• 2011/06/29
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• ゴン太

曖昧性をめぐって

という文でこの文の主語 I や目的語であるfood for the dog に焦点を当てる場合は（２）の文

レポート 曖昧文 英語 語学

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• 2005/07/05
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• bestinme

中学校2年英語科授業指導案

受動態の否定文、疑問文を書いたり読んだりすることができる。 指示語のｉｔが指す言葉を正しく言うことができる。 新出語の発音と意味を理解する。 英

レポート 教育学 指導案 英語 中学校

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• 2007/07/23
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• lucky61

語順・読点と語の修飾

２．語順・読点と語の修飾関係 いくつかの例によって、読点・語順と文の修飾関係について考える。まずは語順についての例をあげる。 ... Ｅ１・Ｅ２

2語発話段階 ２語を結びつけた発話 発話の先頭か末尾に頻繁に用いられる少数の語 現れる頻度はそれほど高く

レポート 語学 言語学 言語習得 言語習得過程

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• ai11

中国語の世界ー上海・2012ー　第11～22課　文法事項・主要単語　まとめ　書き込み用

⑦私は中国語を二年間学んだ。 ⑧私は中国語を二年間学んでいる。 2.①私は船に乗って中国に来たのではない、飛行機に乗って来たのだ。

中国語の世界 京大 上海 全訳 単語 中国語

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• kengo saito

音声学的教授法を唱えた学者を列挙し､その内容を箇条書きにまとめなさい

の習得に使用するテキストは、脈絡のある文から成る 会話によって習得する ②ポール・パシー（フランス） フィーエトルの「直接教授法」を是認。 ... 外国語の習得（教授）のポイン

レポート 語学 フィーエトル 音声学的教授法 パシー スウィート 佛教大学

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• 2007/02/14
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• Tintin

【日大リポート】英語学概説(分冊１)

◆キーワード 課題２：叙述文と遂行文、適切性条件、発語内行為、発語媒介行為、間接的発話行為 ◆参考文献 『日英

日本大学 通信教育部 英語学概説(分冊1) リポート 合格

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• chibiari