資料:110件
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教育の制度と経営 第2分冊 B評価
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<はじめに> 本レポートでは、課題①で学校評価を端的に説明し、学校評価の効果を高めるための方策についてまとめる。課題②では学校・家庭・地域住民の連携体制についてまとめる。そして課題③では、課題①②を踏まえたうえで、学校・家庭・地域住民の連携について自身の見解を述...
- 550 販売中 2018/04/06
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生徒指導・進路指導の研究(初等)2016年度 A評価
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小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談(educational counseling)とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ま...
- 550 販売中 2017/01/24
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相談援助の理論と方法② <社会福祉士養成課程レポート> 厚生労働省指定通信教育
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《課題》ソーシャルワークにおける「生活モデル」「ストレングスモデル」について説明しなさい。(具体的な事例に基づいて説明しても良い。事例は自らの体験でもテキスト等を参照したものでも可) 《評価》B 《講評》2つのモデルについて事例を通して良く考察されています。
- 550 販売中 2016/11/17
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聖徳大学通信 学校臨床心理学題三課題第一設題
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聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第三課題第一設題のレポートです評価はAでした。 <参考文献> ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第6刷発行
- 770 販売中 2015/10/15
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聖徳大学通信 学校臨床心理学第二課題第一設題
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聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第二課題第一設題のレポートです 評価はAでした。 <参考文献> ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第6刷発行
- 770 販売中 2015/10/15
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聖徳大学通信 学校臨床心理学第四課題第一設題
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聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第四課題第一設題のレポートです 評価はAでした。 <参考文献> ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第6刷発行
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