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資料:5,195件

  • 日本の三権分立について
  • 現在の日本国では、法律を制定する国会・国勢を運営する内閣・法律の適用の是非について審理する裁判所の3機関があり、それぞれが立法・行政・司法の国家権力を担っている。これを三権分立と呼び、1868年(明治元年)五箇条の御誓文を実行するに当たり出された政体書の中で三権分立主...
  • 550 販売中 2009/05/21
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  • 恤救規則について
  • 恤救規則について 恤救規則の前文 貧困者をあわれみ救済することは、人びとの間のお互いの同情心によって行うのが建前であるが、現在放置するわけに行かない頼り手のない困窮者だけは今後各地の遠近に応じて50日以内の分を左規則に照らしてとりあえず処理し、詳細は内務省に紹...
  • 550 販売中 2009/06/08
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  • 教育学概論 レポート設題1 科目修了試験設題1,2,3,4,5 【東京福祉大学】
  • レポート設題1 「今日の「子ども」を取り巻く環境の変化をふまえた上で、「よりよい教育とは何か」という問いに対するあなたの意見を述べよ。」 科目修了試験設題 「1.「教育」という言葉の意味を人間の特性から考える」 「2.学校の成立過程をふまえながら、今日のわが国に...
  • 550 販売中 2015/02/03
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  • 医療観察制度における精神保健福祉士の役割について述べよ。 A評価
  • 「医療観察制度における精神保健福祉士の役割について述べよ。」 わが国は、主な先進国と同様、刑法において「責任なければ刑罰なし」という責任主義の原則を採用しており、心神喪失者の行為はこれを罰せず、また心神耗弱者の行為はその刑を軽減することとされている。これまで...
  • 1,100 販売中 2017/06/09
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  • 福祉と教育
  • 「福祉と教育」を学ぶことの意義について述べよ 1、はじめに これからの時代に求められるのは、問題発見、解決をするための思考力や分析力を備えた人材である。福祉の現場でも、突然起こる問題を冷静且つ客観的に的確に捉え、解決していくことが望まれる。福祉と教育での共通点...
  • 550 販売中 2008/10/20
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  • 【2013】【明星大学】【数学科教育法1】過去問と回答例
  • 2013年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2013年4月~2013年10月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でな...
  • 880 販売中 2013/12/24
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  • 第5学年理科学習指導案 台風と天気の変化
  • 第5学年 理科 学習指導案 単元名『台風と天気の変化』 単元目標 台風による強風や大雨と、それがもたらす災害に問題を持ち、台風の進路と天気の変化について、テレビや新聞、インターネットなどからの情報や、教科書の資料などを活用して調べ、台風は、西から東への天気の変化...
  • 550 販売中 2009/02/26
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