資料:917件
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東北福祉大学 生涯発達心理学 1単位目
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発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
- 550 販売中 2018/03/27
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東北福祉大学 発達障害教育総論 1単位目
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LD・ADHD・自閉症スペクトラム障害の定義をまとめなさい。また、早期発見につながるような、それぞれの障害における乳幼児期の発達の特徴を述べた内容
- 550 販売中 2018/03/27
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【東京福祉大学】 4470 幼児教育方法論 評価A
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【設題1】 幼児と共に生活をつくる保育者の役割について、具体的な事例(個と集団)を取り上げ述べよ。 幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいの...
- 220 販売中 2018/01/19
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【東京福祉大学】 1790 乳幼児の脳機能 評価A
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【設題1】乳幼児期における脳の発達と刺激提示の重要性について述べよ。 乳幼児期は脳の基本形成に、幼児期は脳機能の発達に重要な時期であり、適切な刺激の提示と栄養素の供給が欠かせない。人体の大部分の機能をコントロールする脳について、その構造と機能分化について述べ...
- 220 販売中 2017/12/19
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【東京福祉大学】 6500 こどもの保健Ⅰa
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【設題1】わが国の乳児・新生児死亡率について述べよ。 本レポートでは、わが国の乳児・新生児「死亡率」について説明し、新生児および乳幼児の死亡率の推移や最近の動向、今後の小児保健上の課題について、諸外国と比較しながら述べる。 乳児の生存は母体の健康と養育条件な...
- 220 販売中 2017/12/18
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平成29~30年、日大通信、心理学(科目コード B12100)分冊1、合格レポート
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こちらは平成29年の12月に合格を頂いたレポートです。 講評としては、「とてもしっかりと学習した様子がうかがえます。『人間発達のしくみ』も『発達段階の特徴』も要領良くまとめてあり、納得させられるレポートになっています。このようなレポートを採点していますと、私もスッ...
- 550 販売中 2017/12/12
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【東京福祉大学】 7255 幼児理解 2017- 評価A
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【設題1】なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 保育のあり方とは、子どもの立場から、その主体性を重視し、子どもが自ら環境に関わり遊びを展開していくことで、子どもの成長を支えていくことである。保育者と子どもが共に生活していく中で創りだしていく...
- 220 販売中 2017/11/30
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