代表キーワード :: S0619
資料:59件
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佛教大学 S0619 生活科教育法 2016 A評価
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2016年度 A評価レポート 第1設題 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 リポートの全体が論理的かつ、シラバスに沿った内容である。また実践的でもある。結論が述べられているのにも◎との所見をいただいま...
550 販売中 2016/11/21
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生活科教育法 合格レポート
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子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図る。(キーワード:「学び」「体験」「かかわり」「遊び」) 第一章 生活科のカリキュラムについ...
550 販売中 2009/11/16
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コメント(1)
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2011年度 S0619生活科教育法 科目最終試験 合格済み
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佛教大学通信、2011年度の生活科教育法の科目最終試験の解答例(6題セット)です。内容だけでなく、文字数にも配慮し、作成いたしました。自身、こちらを利用し、合格済みです。(3が出題され、85点でした) 参考にしてください。
550 販売中 2011/12/21
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S0619生活科教育法◆試験
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2014年の科目最終試験用にまとめたものです。 テキストに沿ってまとめたので、参考にしてください。 参考文献:『小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり:生活[平成20年版]』 東洋館出版社
550 販売中 2014/04/14
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S0619 生活科教育法レポート B評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/04/12
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佛教大学 S0619 生活科教育法 科目最終試験問題 最新版!
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佛教大学の「生活科教育法」の試験対策問題を掲載します。 設題ごとの参照ページも載せましたので、対象テキストと照らし合わせながら学習していただけたらと思います。 1.「生活科の授業をする」ということについて、テキストに示されている5つのポイントを正確に箇条書きで示し...
660 販売中 2011/12/26
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S0619生活科教育法2014第1設題B評価
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「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 【所見】①テキストを良く理解している。②実践例を具体的に述べている。③気付きの階層について良く説明できている。
550 販売中 2014/09/16
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【2022年度】佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート A判定
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【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを...
550 販売中 2017/05/10
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S0619 生活科教育法 科目最終試験 参考答案6題セット
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平成22年4月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います(出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応...
1,100 販売中 2010/04/18
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生活科教育法 【レポート】 A判定 佛大NEW
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2011年 生活科教育法 S0619 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
550 販売中 2012/01/16
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S0619 生活科教育法 試験6問題と解答 2014年度『合格済80点』
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2014年度 佛教大学 S0619 生活科教育法 科目最終試験 科目最終試験の『6題の解答例と問題』 『働いていて時間がない方でも覚えられるように』文字数を少なめ(試験用紙表面に収まる程度)にまとめています。 80点合格済です ※生活科は試験で暗記すべき項目がありますの...
550 販売中 2014/09/30
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