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資料:122件

  • 社会科の成立理由の考察と性格への影響
  • 【姫路大学合格レポート】社会 設題1 社会科がアメリカでは20世紀初頭、日本では第二次世界大戦後にそれぞれ成立した理由を考察し、それは社会科の性格にどのような影響を与えたかを1500字程度で述べなさい。
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  • 外延量の指導における単位学習の手立てとなる4つのプロセス
  • 【姫路大学合格レポート】算数 設題2 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。これらのプロセスを踏まえることの意味を考察し、『図形』領域の4年「...
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  • 現代日本語の特徴
  • 【姫路大学合格レポート】国語Ⅰ 設題2 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体系とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あなたが日本語の特徴を説明するときに、どのような点に着目して行うか...
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  • 日本における中国からの言語や文化の影響
  • 【姫路大学合格レポート】国語Ⅰ 設題1 日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明に当たっては、「文字」「語彙」「文化」...
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  • 姫路大学 体育科指導法
  • 小学校の体育科授業における「体つくり運動」の必要性について述べなさい。 体育は、身体の発達や運動能力の発達を促す。運動領域と保険領域に分けられ、その中でも運動領域の体つくり運動では、体を動かす楽しさや心地よさを味わい運動を好きになり、心身の発達や仲間との交流を...
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  • 算数②  姫路大学 合格レポート
  • 算数 設題2 姫路大学 〈問題解決学習の4つのプロセス(「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り/評価問題」)の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的な授業場面を例に挙げて述べてください。...
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