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資料:3,768件
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初等理科教育法 PB2140 １単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部の 初等理科教育法（PB2140）の１単位目 合格レポートです。 評価は大変良いものでした。 参考にして頂ければ幸いです。
550 販売中 2013/08/19- 閲覧(3,764)
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明星大学 PB3060 初等体育科教育法(2019年) 1単位目(2020,21年対応)
- 明星大学通信教育部 PB3060 初等体育科教育法（1単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考...
- 550 販売中 2020/09/16
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明星大学 通信教育部 2014 PB2150 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2150 初等生活科教育法 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評...
- 770 販売中 2015/06/29
- 閲覧(6,136)
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教育学入門 PA1010 1単位目と2単位目レポートセット 合格済
- 明星大学通信教育学部 教育学入門 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストを参考に書きました。解説・講評もつけています。
- 550 販売中 2016/04/05
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571 教育相談研究１単位目
- 明星大学 通信教育 合格 レポート 571 教育相談研究１単位目
- 550 販売中 2010/02/01
- 閲覧(2,664)
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PB3160初等教育実習指導
- 明星大学PB3160 初等教育実習指導の合格レポートです。 ■学習指導案の意義について説明し、どのように学んで作成していくのか、考えを述べなさい（1200文字程度） ■教育実習生として、実習校の先生方に対して、どのような姿勢や心構えで関わっていけばよいか説明しなさい。更...
- 550 販売中 2017/03/10
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【2012】【明星大学】【肢体不自由者の心理、生理、病理】合格レポート1単位目※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病理の基本を理解した上...
- 550 販売中 2013/10/23
- 閲覧(6,238)
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【PB3040】初等図画工作科教育法 2単位目
- 2015 年度 初等図画工作科教育法（PB3040）2単位目 課題：1．テキスト内の第２章第４節「表現（２）‐絵で表す」及び第５節「表現（２）‐版で表す」を６００字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵で表す」または「版で表す」の題材を...
- 550 販売中 2016/06/17
- 閲覧(3,985)
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明星大学...健康・スポーツ科学論レポート１，２単位目セット
- 明星大学、健康・スポーツ科学論のレポート１，２単位目セットです。 高評価をいただきました。端的で読みやすいと思うので是非参考にしてみてください。
- 880 販売中 2015/03/02
- 閲覧(5,007)
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体育 PB2080 2単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育、教育学部 体育（PB2080）2単位目の合格レポートです。 参考にして頂ければ幸いです。
- 550 販売中 2013/08/19
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![明星大学 2019 [PA3130] 生徒指導・進路指導② コメント付き](/docs/924680929970@hc20/140523/thmb.jpg?s=b&r=1587956096&t=y "明星大学 2019 [PA3130] 生徒指導・進路指導② コメント付き")
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明星大学 2019 [PA3130] 生徒指導・進路指導② コメント付き
- 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 2単位目 【課題】 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目から１つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由を挙げながら言及しなさい...
- 550 販売中 2020/04/28
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明星大学 通信教育部 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 2単位目 2020作成
- 【課題】 1、学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味させながら検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)儀式的行事 (2)当番と係 (3)探求的な学習
- 550 販売中 2020/11/18
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