資料:41,012件

  • ジョン・ロックにおける子どもの教育論
  • 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックは、タブラ・ラサ(精神白紙説)をとなえた。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や理念はないという考えである。この考えに従えば、子どもは生れた時は...
  • 550 販売中 2007/01/26
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  • デンプンの定量
  • 実験目的 ソモギー変法を用いてきなこのデンプン量を算出する。 実験方法・原理 食品には可溶性の糖質(遊離の還元糖、ショ糖、ヘミセルロースなど)やタンパク質、脂質なども含まれており、これらはデンプンの定量の妨害となる。そこで、正確にデンプン量を求めるためには、試...
  • 550 販売中 2008/06/17
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  • シクロヘキセンの合成
  • 実験目的 シクロヘキサノールをリン酸を触媒として脱水し、シクロヘキセンを合成することを目的とした。 (2)反応式 (3)実験方法 乾燥した100mlナス型フラスコにシクロヘキサノール30.0g(0.30mol)と85%リン酸9.0mlをはかりとり、十分に撹拌した。オイルバスを用いてこれを...
  • 8,800 販売中 2009/08/24
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  • 生化学実験 糖の定性反応
  • ◎今回使用した糖液(キシロース、グルコース、フルクトース、ラクトース、スクロース、デンプン)について以下にまとめた。 モーリッシュ(Molisch)反応 ?3本の試験管(A〜C)のうち、A管にグルコース液、B管にスクロース液、C管にはデンプン液をそれぞれ2mlずつとる。...
  • 550 販売中 2005/07/16
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  • 心理学実験レポート 概念学習
  • まず概念とは一体どういうものなのであろうか。概念(concept)とは、個々の事物・事象に共通する性質を抽象し、まとめあげることによって生活体内に作られる内的表現と定義される。また、ある基準によって、事物・事象を一つにまとめることをカテゴリー化という。 概念が成立する...
  • 660 販売中 2006/11/06
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  • 酢酸エチルの加水分解
  • 酢酸エチルの加水分解 -濃度を測定し、1次反応速度定数を求める- 実験場所 材料設計学学生実験室 実験環境 H16年10月18日 天気:晴 気温:21.2℃ 湿度:46.5% 10月19日 天気:雨 気温:22.7℃ 湿度:68.4% 目的 塩酸による酢酸エチルの加水分解を行い、その反応速度式を決定して...
  • 550 販売中 2006/12/23
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  • 自動車売買契約書
  • 自動車売買契約書 を売主、 を買主とし、当事者間において次のとおり、売買契約を締結した。 第一条(目的物) 売主は、買主に対し、次の自動車を売り渡し、買主はこれを買い受けた。 車名 型式 車体番号 登録番号 登録年月日 付属品 ...
  • 全体公開 2008/11/24
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