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伊是名島の神女組織について
- 沖縄県北部にある伊是名島は琉球王朝第二尚氏の始祖生誕の地として古くから特別視されてきた。とりわけ神女組織には特異性があり、本レポートではそれらについて古文書の引用や独自に作成した図を、用いてわかりやすく解説している。歴史分野におすすめです。
1,100 販売中 2011/01/25- 閲覧(23)
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ケーターの振り子による重力加速度の精密測定
- ケーターの振り子による重力加速度の精密測定 基礎物理学実験Ⅱ ケーターの振り子による重力加速度の精密測定 2006 年 11 月 17 日（金）5 限 【目的】 春学期に求めたボーダーの振り子を使用して求めた重力加速度は簡便である代わりに測定精度 が低いものであった。これより...
- 550 販売中 2007/07/28
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Friedel-Crafstアシル化反応によるp-アセチルトルエンの合成
- Friedel-Crafstアシル化反応による p-アセチルトルエンの合成 ＜１．緒言＞ 本実験の目的は、Friedel-Crafstアシル化反応により、トルエンと無水酢酸から p-アセチ ルトルエンを合成することである。IR、NMR の測定を行うことにより目的物質が得られて いるのかを確認し、収率、...
- 550 販売中 2007/02/03
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【佛教大学/最新2021年度】初等算数教育法 S5533 最終試験 A判定
- 佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ◯参考文献 岡本・二澤・月岡（2018）「新しい教職教育講座 教科教育...
- 550 販売中 2022/02/07
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【佛教大学/最新2021年度】初等理科教育法Ⅱ S5537 第1設題 A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○第5学年 単元「電流がつくる磁力」について指導案を作成しています。 ○...
- 660 販売中 2022/02/04
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【佛教大学】初等算数教育法 S5533 -科目最終試験
- 【佛教大学】初等算数教育法 S5533 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 （1）算数科の目標（学習指導要領）と評価（評価の時期と行為動詞含む）について説明せよ。 （2）「数と計算」領域の今日的課題について考察せよ。 （3）数の分解・合成指導と分数の除法の指導につ...
- 550 販売中 2021/07/21
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MLBとNPBの制度の違い
- 「MLB(メジャーリーグ)とNPB(日本プロ野球)の制度の違いについてあなたの意見も交えながら簡単にまとめなさい」という課題に関するレポートです。 ・MLBとNPBの試合数の違い ・チームの遠征の違い ・指名打者制度 などについて記載しています。 スポーツビジネスやスポ...
- 550 販売中 2021/02/03
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【佛教大学】 教育相談の理論及び方法 -合格済み レポート
- 佛教大学通信課程 「教育相談の理論及び方法」の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加え...
- 550 販売中 2020/11/04
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ソーシャルワークにおける「人と環境」への視点
- 「ソーシャルワークの視点として、「ソーシャルワークは人と環境を含めた全体に注目する」とあります。それはどのような視点なのかをまとめ、あなた自身が社会福祉士として利用者の支援に当たる際、具体的にどのように生かしたいか記述しなさい」という問題に対するレポートです。...
- 550 販売中 2012/09/10
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【評価S】公認心理師の職責 第２課題第１設題
- 【評価S】聖徳大学 通信教育部「公認心理士の職責」第2課題第1設題 「メンタルヘルス領域の職業倫理についてまとめ、法との違いについて述べなさい。」※参考文献、講評あり ※本レポートをそのまま書き写すのは禁止行為とされています。参考としてご利用ください。
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