資料:404件

  • 教育実習研究(小) A評価 S0714 佛教大学
  • 教育実習研究(小)のレポートです。評価はAを頂きました。OpenOfficeのファイル(odt)ですがWordで問題なく開けられます。 所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。」でした。 教育実習研究として1.児童観について 2.授業の中で大切なこと 3.評...
  • 550 販売中 2014/07/22
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  • 読む『注文の多い料理店』観る『注文の多い料理店』
  • 宮澤賢治『注文の多い料理店』の舞台上演を観劇した所感を手がかりに、用言が持つ自己表出性への、体言の持つ指示表出性への傾きが、演劇のせりふとして口にされる中でどの様に趣を異にするのか検証する。
  • 550 販売中 2012/07/20
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  • 民法2 第2課題 取消しと登記
  • 中央大通信教育課程 民法2 第2課題 A評価合格レポート (2012年度) 「取消しと登記をめぐる判例理論を説明し、それを論評せよ。」
  • 550 販売中 2012/05/09
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  • 教育カウンセリング論
  • ご注意:検索キーワードは当該資料に関連のありそうな語句を記入しております。当該資料がキーワードを全て網羅しているという意味ではございません。また、当資料購入によりレポート合格を保証するものでもございません。ご購入・ご使用は購入者様の自己判断と自己責任にてお願い...
  • 880 販売中 2011/03/18
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  • 民族について
  • 民族について 「民族」の概念は、一体何をもって「民族」とするのかが、宗教、言語、風俗など多岐にわたっており、しかもそれぞれが複雑に絡まりあって存在している。 ある国の「国籍」を所有していれば(重国籍、無国籍の場合はその限りではないが)、好むと好まないとに限らず、...
  • 550 販売中 2011/02/15
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  • 韓国政府が定める外国国籍同胞について(「中国朝鮮族」を中心に)hp用
  • 韓国政府が定める外国国籍同胞について(「中国朝鮮族」を中心に) 「在外同胞の出入国及び法的地位に関する法律」が1999年に制定された当初(1999.9.2:法律第6015号)、中国朝鮮族やCIS高麗人はその適用対象から除外されていた。1999年制定当時、どのようにして中国朝鮮族の人た...
  • 770 販売中 2011/02/11
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  • 韓民族とは誰なのか~韓国政府が定める在外同胞~hp用
  • 「韓民族」とは誰なのか 表題には「韓民族」とは誰なのか、とさせてもらったが、そもそも「韓民族」という用語は日本であまり聞きなれない言葉かもしれない。「韓民族」とは一体どのような用語であるのかを少し説明してみると、韓国の「韓」の字が与えられていることからも分かる...
  • 770 販売中 2011/02/11
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  • 681 家庭科教育 2単位目 合格レポート
  • 681 家庭科教育 2単位目 合格レポート <レポート課題> 1 朝ごはんの重要性に関する題材案(題材名、題材設定の理由、題材の目標、小題材名と主な内容)を検討し、時間数を含めて記述せよ。 2 家庭科学習の生活実践化が十分はかられていない要因を考え、その対応策を検討せよ。...
  • 550 販売中 2010/10/26
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  • 児童心理学 1単位目
  • 児童心理学 担当教授者 塚田紘一 1単位目 1、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 児童心理学とは、子どもの心理的発達を扱う発達心理学の1分野である。児童心理学の研究目的は、新生時期から児童期における子どもの発達的変化の過程や...
  • 550 販売中 2010/06/12
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