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資料:7,373件

  • PA4030 教職実践演習 2単位目
  • 明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない..
  • 540 販売中 2018/07/11
  • 閲覧(29)
  • PA4030 教職実践演習 1単位目
  • 明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない..
  • 540 販売中 2018/07/11
  • 閲覧(43)
  • 「人災」としての足尾鉱毒事件 そして福島第一原発事故
  • 日本の公害問題の先駆けとなった足尾鉱毒事件と近年日本中を震撼させた福島第一原発事故。同じく「人災」として共通している2つの事件をもとに、二度と過ちを繰り返さないために私たちが学ぶべきことは何かを論じる。
  • 540 販売中 2018/07/09
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  • S0612 生活科概論 S0619 生活科教育法 セット
  • 2018年5月と6月にA判定で合格済みです。  S0612 生活科概論 (6月合格) 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。 (コメント)テキストやご自分の経験..
  • 540 販売中 2018/07/09
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  • S0103 教育史 第1&2設題 セット (2018)
  • 2018年6月提出 合格済みのレポートです。  設題1 ルソーの教育思想について述べよ。 A判定 (コメント)参考文献を用いて詳しく説明がなされている。  設題2 明治5年「学制」について述べよ。 B判定 (コメント)よく調べてあるが、学制によって学びの在り方がそれ以前と..
  • 756 販売中 2018/07/09
  • 閲覧(37)
  • <地方自治論分冊1>日大平成29.30年度
  • 全A評価 講評:多面的に考察したレポートです。厚みがあり説得力のある内容となっています。参考文献を眺めると、主要な文献を読むなど、努力した様子も見られます。今後も良いレポートで期待しています。
  • 756 販売中 2018/07/06
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  • 貧困の定義とは何かを考える
  • 世界中には貧困に苦しむ人がたくさんいる。食べ物がない、住む場所がない、着る服がない、など状況は地域や人によって様々だが、生活に必要なものが欠如しているために、人間として最低限度の生活を送ることができずにいる人がいる。その一方で先進国では目に見えない貧困が問題に..
  • 540 販売中 2018/07/05
  • 閲覧(74)
  • 19-① 更生保護制度 〔評価B〕
  • 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第4学期提出レポートです。 科目「更生保護制度」 課題「保護観察における「指導監督」と「補導援護」についてまとめなさい。」 評価:B
  • 540 販売中 2018/07/03
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  • 18-① 権利擁護と成年後見制度 〔評価A〕
  • 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第4学期提出レポートです。 科目「権利擁護と成年後見制度」 課題「任意後見制度について、それはどのような人を対象とし、その制度を利用することで法的にいかなる利点があるのか、成年後見制度と比較しながら説明しなさい。その上で..
  • 540 販売中 2018/07/03
  • 閲覧(79)
  • 17-① 就労支援サービス 〔評価A〕
  • 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第4学期提出レポートです。 科目「就労支援サービス」 課題「社会福祉士として就労支援を行う際の心構えを述べなさい。そのうえで①生活保護受給者の、具体的な就労支援のあり方について論じなさい。」 評価:A
  • 540 販売中 2018/07/03
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