一緒に購入された資料 :: 教科教育法数学１設題１
資料:19件
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S0639 幾何学概論 設題2
- 第２設題 １． (1)(2) {an},{bn}がコーシー列により，∀ε>0に対して，n,m≧n1のとき，|an-am|<ε/2となる自然数n1が存在する。 同様に，n,m≧n2のとき，|bn-bm|<ε/2となる自然数n2が存在する。 n0=max{n1,n2}とした場合，n,m≧n0のとき，…n,m≧n1にもn,m≧n2にもなる。 |(an...
1,100 販売中 2009/05/11- 閲覧(2,036)
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S0639 幾何学概論 設題1
- 第1設題 1. （ｘ，ｙ）∈（左辺） ⇔（任意のλ∈Nに対して、ｘ∈Aλ）＆（任意のμ∈Mに対して、ｙ∈Bμ） ⇔任意の〈λ，μ〉∈N×Mに対して、ｘ∈Aλ＆ｙ∈Bμ ⇔任意の〈λ，μ〉∈N×Mに対して、（ｘ、ｙ）∈Aλ×Bμ ⇔（ｘ、ｙ）∈（右辺） よって（左辺）＝（右辺） ２ 写像φ:X/...
- 1,100 販売中 2009/05/11
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S0645 確率論 設題2
- 第２設題 あるジャッジを検証したところ、「正しい」と判断された。このジャッジが本当に正しい確率を求めよ。 まず、ジャッジの検証で「正しい」という結果が出る確率を求める。 次に、ジャッジが「正しく」、検証でも「正しい」結果が出る確率を求める。 と②から求める確率...
- 1,100 販売中 2009/05/11
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同和（人権）教育
- 『戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 同和地区の人々は部落差別によって子どもの頃から厳しい生活を強いられ、教育の機会均等が保障されず、現在においても学力実態に見られる格差が存在している。...
- 550 販売中 2008/02/18
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日本国憲法テスト
- 報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい プライバシーの権利とは「ひとりにしてもらう権利」と定義され相手に対して自分の私生活のなかに不当に介入や侵入を行わないように求める権利と考えられていた。最近では、高度情報社会に中で、自分の情報が自分の知らないところ...
- 550 販売中 2008/04/10
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＜中学校の数学における戦後から今日までの学習指導要領の内容の変遷＞
- 学習指導要領がまだ「試案」であった頃は、経験主義の立場に立っており、「生活単元学習」がスローガンとして掲げられた。「生活単元学習」では、生活上の問題を取り上げ、その解決の過程で数学を学習させようというねらいを持っていたが、生活経験に振り回され、数理の系統や論理...
- 550 販売中 2005/09/01
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幾何学概論設題1
- 『第１設題』 集合Xの２つの部分集合族 、 について、 を証明せよ。 ２．fを集合Xから集合Yへの全射とする。Xの任意の２つの元x1,x2についてx1～x2をf(x1)=f(x2)と定めるとき、つぎの問いに答えよ。 (1)～はX上の同値関係であることを証明せよ。 (ⅰ)x～x ⇔f(x)=f(x) ...
- 1,100 販売中 2008/12/01
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幾何学概論設題2
- 『第2設題』 数式には「Microsoft 数式3.0」を使用しています。 資料内容一部では表示されません。 １．Qの中のコーシー列 について、次の問いに答えよ。 (1) はQの中のコーシー列であることを証明せよ。 任意のε>0に対して、ある自然数Naが存在し、m,n>Naならば、 となる。...
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