一緒に購入された資料 :: 社会科公民科指導法Ⅰ中等社会科の成立と変遷
資料:24件
-
生徒理解と教育相談第二分冊
770 販売中 2009/11/02- 閲覧(1,407)
-
レポート（道徳の指導法 ２分冊）
- 550 販売中 2009/11/05
- 閲覧(1,216)
-
社会科概論
- 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 まず、社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦前の明治期では大正デモクラシー期における児童中心主義や生活の綴り方運動、郷土教育などの社会科につながる教育思潮も...
- 550 販売中 2007/11/26
- 閲覧(2,946)
-
社会科の成立と今日までの変遷の概要
- 社会科の成立と今日までの変遷の概要 日本の学校教育における社会科は第二次世界大戦後に成立した。昭和２０年８月の敗戦後に日本を占領したＧＨＱによる政策によって、日本のその後の教育改革は大きく影響を受けることになる。教育行政自体がＧＨＱの占領政策の支配下に置かれ，...
- 550 販売中 2007/11/26
- 閲覧(33,832)
-
社会科概論１
- 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、 その変遷における著しい特徴について説明し なさい。』 社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦中の国民学校令に基づく「国民科」には、修身や歴史等の科目があったがその目的は「皇国民の錬成」であり、皇国としての国...
- 550 販売中 2008/09/08
- 閲覧(1,522)
-
Z1306教科教育法公民１（Ｂ判定レポート）
- 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「社会科の歴史や学習指導要領の変遷、授業とは何か、公民的資質を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい」 参考：大森正・石渡延男 編著『新版 社会・地歴・公民の教育』（梓出版社、2009年）
- 550 販売中 2011/11/04
- 閲覧(1,588)
-
経済学Ⅰイギリスの産業革命
- 経済的視点から、イギリス産業革命の意義について考えると、産業革命は植民地の拡大など影のある歴史でもあるが、歴史に影はつきものであり、現在につながる大きな経済の進歩であったといえることは確かである。 まず、産業革命の意義について考えてみる。 産業革命とは、18世紀...
- 550 販売中 2009/03/16
- 閲覧(3,811)
-
経済学Ⅰ剰余価値と資本の蓄積
- 剰余価値の生産について述べ、資本蓄積の過程および帰結について論ずる。 まず剰余価値とは、マルクス経済学の基本理念とされ、資本の生産過程において、労働者の労働力の価値（賃金）を超えて生み出される価値のことである。これが資本家に搾取され、利潤・利子・地代などの源泉...
- 550 販売中 2009/03/16
- 閲覧(3,431)
-
08832外国史（東洋）第１分冊「漢王朝と西域の関係」
- 漢王朝と西域の関係 河西とは、後世の甘粛省の西部に属する蘭州から敦煌の間にあり、この山なみに沿って東西に帯のようなステップができている地帯である。漢人はこれを西域に通じる重要な通廊とし、ステップの上にオアシスを作り並べて、現在の姿にした。この河西通廊の西に西域が...
- 550 販売中 2012/03/26
- 閲覧(1,304)
-
08832外国史（東洋）第２分冊「唐王朝の国際性」
- 唐王朝の国際性 唐は国際性の豊かな時代である。唐の前半は「羈縻政策」がうまくいき、非常に広い地域が唐の勢力下に入る。この時代の地図を見るとその広大さが分かる。 領域内だけでも多くの民族が住んでいた。貿易、留学いろいろな目的で世界中から雑多な民族が集まってきたので...
- 550 販売中 2012/03/26
- 閲覧(1,949)
-
社会科公民科指導法Ⅱ社会科歴史的分野の学習指導案
- 単元名 戦乱から天下統一へ 対象学年 中学2年生 単元目標 ①社会的事象への関心・意欲・態度…ヨーロッパ人によって、鉄砲やキリスト教が日本にもたらされた背景を意欲的に調べ発表しようとする。 ②社会的な思考・判断…刀狩・太閤検地の目的と信長・秀吉のキリスト教政策の変...
- 550 販売中 2009/03/16
- 閲覧(2,363)
-
08838社会学Ⅰ第１分冊「社会学的なものの見方」
- 社会学の学問的特性 社会学は，広い意味で集団現象の科学である，と定義することができる。広い意味というのは，家族などの結合度の強い社会集団のみでなく，緩やかな結合関係とみられる社会関係や社会圏などをも含めて研究対象にしているからである。社会学は，集団現象に焦点を当...
- 550 販売中 2012/03/26
- 閲覧(1,354)
