資料:20件

  • 752 初等図画工作科教育法 2単位目
  • 752 初等図画工作科教育法 2単位目 ① 『テキスト内の「子供の成長発達と造形表現の発達」について1000字程度に大意要約せよ。』 美術教育を考える時、子供の心身の発達や造形表現の発達を抜きにしては考えられない。 子供の造形表現の発達は、一般的心身の発達と深い関係があ...
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  • 教育行財政 1単位目②
  • 教育行財政 1単位目 ② 『教育行財政の法律主義をふまえて、日本国憲法第26条の内容を説明しなさい。』 日本国憲法 第26条は、教育を受ける権利および義務教育について規定している。 その内容は、 1.すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育...
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  • 459 初等教育原理 1単位目
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目① 『自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。』 「教育」と言えば、教科を教える側の教師がいて、学ぶ側の生徒がいる、と認識され、その視点は立場により多様に認識される。教育観についての認識は、教える側や学...
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  • 教育行財政 2単位目②
  • 教育行財政 2単位目 ② 『教育財政の仕組みについて説明しなさい。』 教育財政は、国および地方公共団体が広義の教育行政、すなわち公教育の運営に必要な資金(教育公費)を取得・管理・支出する一連の活動の総体をさしていう。教育財政を通して確保される教育公費の水準が教育行...
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  • 459 初等教育原理 2単位目
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目① 『エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。』 エリクソンの心理社会的危機とは、人生を8つの発達段階に分け、各段階で達成すべき心理社会的危機(分岐点)があるとする理論である。(1)乳児...
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  • 教育行財政 3単位目②
  • 教育行財政 3単位目 ② 『教育公務員の服務について、法規をふまえて説明しなさい。』 「法律に定める学校の教員」は、「自己の崇高な使命を深く自覚し,絶えず研究と修養に励み,その職責の遂行に努めなければならない。」ものとされ、公の性質を有する学校教育に携わる教員の職...
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  • 459 初等教育原理 3単位目
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 『教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。』 第二次世界大戦における敗戦を機に日本の教育は大転換を遂げた。これまでは臣民の義務だった教育が、国民の基本的人権の1つとされ「権利」として保障される事になっ...
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  • 459 初等教育原理 4単位目
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 4単位目① 『学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある同校の要点をまとめ、見解を述べよ。』 公立小学校や公立中学校の生徒達が、従来の通学区域にしばられることなく複数の選択肢の中から学校を選ぶことを可能にするのが、「学校選択制...
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  • 222 法学 4単位分
  • 222 法学 4単位分 [文書のサブタイトルを入力してください] [日付を選択してください] [文書の要約をここに入力してください。要約は一般に、文書の内容を短くまとめたものです。文書の要約をここに入力してください。要約は一般に、文書の内容を短くまとめたものです。] 法学...
  • 1,650 販売中 2010/01/26
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  • 451 教育方法学 1単位目
  • 教育方法学 1単位目 ① 『系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。』 現在の教育方法は、系統学習と問題解決学習と言う、大きく二つの類型に分けることができる。 系統学習は、系統立てて配置された学習内容を、順番に学習していく学習方法を言う。短時間...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 451 教育方法学 2単位目
  • 教育方法学 2単位目 ① 『自分が授業を展開する際は、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。』 授業は、「教師・学習者・教材」の三つの要素から構成され、三者の相互作用により成立している。教師の指導や教育内容が、学習者に何の変化も与えな...
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  • 631 体育科教育Ⅰ 1単位目
  • 631 体育科教育Ⅰ 1単位目 『運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。』 適度な運動をすると言う事は、生活習慣病や運動不足と言った問題の予防になる。これは成人だけに限った話だけではなく、幼少児から中高生までのいわゆる子供達に...
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