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資料:56件

  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。
  • 1. 発達の概念 心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得ら...
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  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。
  • 1.人格について 人格とは、個人の心理面での特性であり人柄である。または人間の人としての主体である。発達心理学においては、人間の成長の過程において形成されていくものとみなされる事が多い。心理学において人格という用語は、パーソナリティの訳語として用いられる様になっ...
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  • 障害者雇用の現状と課題について述べよ。
  • 1. 障害者雇用に関する法律と制度 障害者雇用施策の基本となる法律は、1960年に制定されその後順次改正された身体障害者雇用促進法（改正後は障害者の雇用の促進などに関する法律）である。 同法に沿った形の障害者に対する雇用促進制度の１つに、障害者雇用率制度がある。これに...
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  • 障害者福祉施策の概要について述べよ。
  • 1. 障害者福祉とは 障害者福祉は、身体、知的発達、精神に障害を持つ人々に対して自立を支援する福祉サービスを指し、障害児も含む。障害を持っていても健常者と同様に自立して暮らすノーマライゼーションの考え方や、社会的統合を理念としている。 2. 障害者福祉施策の経過 日...
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  • 心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。
  • 1.心身障害者・児の定義 障害者の定義と言い換えてもいいといえる。障害者基本法において「障害者」とは、身体障害、知的障害又は精神障害があるため長期にわたり日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける者をいうとされる。 心身障害児・者と一くくりにしているが、精神障害・...
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  • 戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。
  • 1． 社会福祉の戦後改革と福祉体制の確立 第2次世界大戦後の日本の社会福祉システムは、日本を占領し、戦後改革を推進したGHQの対日福祉政策によって形成された。 1945年12月に日本政府は「生活困窮者緊急生活援護要綱」を決定した。しかしこの援護要綱の対象は、失業者、戦災者...
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  • 福祉国家の思想と原理について述べよ。
  • 1. ベヴァリッジ報告について ベヴァリッジ報告とは第二次世界大戦が始まり、1942年にイギリスの経済学者ウィリアム・ヘンリー・ベヴァリッジによりに発表された「社会保険と関連サービス」（ベヴァリッジ報告）と題された報告書である。 ベヴァリッジ報告は戦後のイギリス社会...
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  • 集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
  • 1. 集団援助技術とは 集団援助技術は直接援助技術に含まれ、生活上何らかの問題あるいはニーズを抱えている個人に対して、その問題の解消・軽減や、ニーズの充足を図る上で、小集団における相互作用の力を活用することが有効であると判断されるとき、援助者により計画される援助...
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  • 個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べよ。
  • 1. 個別援助技術とは 個別援助技術とは社会福祉援助技術のうち直接援助技術に含まれ、援助者が利用者それぞれ固有の社会生活での諸問題の解決と達成を制度としての社会福祉諸サービスの提供と環境調整、更に利用者自身の社会的自立性の支援と育成を通じて実現することを目標にし...
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  • 社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ。
  • 1. 社会福祉と社会福祉援助活動の定義 社会福祉とは、狭義には人々が豊かな社会生活を送ることが出来るように、その条件を改善・向上・維持する考え方やアイデアの総称であり、施策を具体化した制度であるといえる。 正確には、幸せな日常生活という価値実現への施策・具体的な...
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