資料:32件

  • 理科指導法2
  • 『授業について』 登山の際、計画を立てて準備をする。準備のない登山は危険である。同様に、授業をするにも計画・準備が必要である。よい授業が成立するかどうかは、「実践能力」だけでなく計画の可否にもかかっている。児童が主体的に学ぶ授業をするために重要な役割をはたすのが...
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  • 理科指導法1
  • 平成20年度に小学校学習指導要領が公示され、その中で小学校理科の目標に「実感を伴った」という文言が加わった。本レポートでは「実感を伴った理科」とはどのようなことかについて、自身の経験も交えて論ずる。またこの目標を達成するための具体的な指導方法の工夫や留意点を述べ...
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  • 教師論2
  • 21世紀における教師の役割という視点に立って、まずテキストの内容を要約し、次に私の意見を述べる。 要約 まず情報技術革命について。現在は「知識社会」であると言われる。特にインターネットの登場が我々をとりまく情報環境を一変させた。これは、テレビや電話などの情報機器...
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  • 教師論1
  • 西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチは、今日の教育に大きな影響を与えた。西洋教育史の中で、この3人は欠く事が出来ない。以下、これら3人の教育思想の特長について述べる。 まず、ソクラテスの教育思想について。人間には理性があり、その働きによってさまざまな事を知...
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  • 教育の原理2
  • ■学校という場所が、どこの地域でも均一的な教育内容を施すようになったのは近代以降の話である。それ以前は、教える対象により異なる目的を持っていた。例えば、受益者負担のアメリカの私立学校とは子どもたちの家庭の持つ価値観を補完する場所であったが、同国の慈善学校は家庭...
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  • 教育の原理1
  • 教育の原理 『教育の歴史』 日本には幼稚園がある。小中高、大学が整っている。義務教育を受けるのに経済的ステータスは問われない。学ぶ場所に男女差別はない。私たちはこういった教育の現場に驚くことはないだろう。また、他の多くの国でも状況は同じかそれに近い。だがこれは当...
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  • 学校制度と社会2
  • 『国際理解教育』 本レポートでは、学校教育における「国際理解教育」の重要性についてまとめ、次に英語教育を例にとって、その具体的な取り組みの概要、そして、その取り組みが抱える課題や問題点について考察する。 第二次大戦直後からユネスコによって「国際理解教育」の重要性...
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  • 学校制度と社会1
  • 『明治期の学校制度改革』 明治期に、学校教育の近代化が進んだ。教育における機会均等の理念の具現化が進んだ。この時期、様々な教育改革が行われた。道は平坦なものではなかった。日本は国家として新しく生まれ変わり、内憂外患だった。そうした時代背景は、教育の思想や制度に強...
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