一緒に購入された資料 :: 学校図書館メディアの構成 読書と豊かな人間性 (放送大学・通信課題レポート)

資料:29件

  • 読書と豊かな人間性
  • 近畿大学通信教育部 司書教諭科目 「読書と豊かな人間性」の合格レポートです。 (設題)専任の司書教諭を配置している学校が少ない現状の中で、司書教諭として子どもたちの読書を推進するにはどのような方法があるでしょうか?テキストの事例や参考図書から具体的な活動を述べてく...
  • 550 販売中 2014/11/05
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  • 学校経営と学校図書館
  • 2014年度 放送大学 夏季集中科目 司書教諭資格取得に資する科目「学校経営と学校図書館」の通信指導合格レポートです。
  • 550 販売中 2014/11/05
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  • 学校経営と学校図書館
  • 2014年度 放送大学 夏季集中科目 司書教諭資格取得に資する科目「学校経営と学校図書館」の単位認定試験合格レポートです。評価はA(89~80点)でした。(設問)(1)『学校経営と学校図書館(‘13)』の印刷教材及び放送授業をふまえて、学校における司書教諭の職務の概要を述...
  • 550 販売中 2014/12/04
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  • 佛教大学 S0613 社会科概論 レポート 2012・2013年度対応 合格済!!
  • 佛教大学 S0613 社会科概論のレポートです! (合格済!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との 関係を明確にする視点 」 岩田一彦 著 (明治図書出版) 設題:本テキストで述べる社会科授業の基本...
  • 550 販売中 2013/07/26
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  • ベルヘルト・ブレヒト『ガリレイの生涯』読書感想文
  • ブレヒト 『ガリレイの生涯』 を読んで 〜伝記中のガリレイをしのぶ〜 子供の頃、僕は伝記を読むのが好きだった。子供向けの伝記というのは、偉人の生涯の、いわば良いとこ取りをした物なわけで、彼の生涯における正の部分のクローズアップともいえよう。多少、道徳的にまずい...
  • 550 販売中 2006/07/06
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  • 総合的な学習の時間 学習指導案
  • 総 合 的 な 学 習 の 時 間 学 習 指 導 案 日 時 2007年1月16日(火) 9:00~9:50 学 級 2年きのこ組 育成を目指す能力 一つのテーマについてディスカッションし、話し合った内容をまとめ、みんなの前で発表できる力を身に付けさせる。 4 単元・題材に関...
  • 550 販売中 2007/01/24
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  • 特別支援学校における学校図書館の教育課程展開への寄与について
  • 従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校(盲・聾・養護学校)における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってくると考える。特別支援学校において「学校図書館が教...
  • 550 販売中 2009/08/03
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  • 学校図書館メディアの構成
  • 私は元来、図書館というものは読書のためだけではなく、作業する場所や、考えをまとめる場所、学習するための場所というような様々な用途に利用するべきところであると考えている。また学校図書館として、授業の中で取り上げられた本や、扱った教材や単元に関係する本を子どもたち...
  • 550 販売中 2006/02/22
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