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資料:53件

  • P6703 人権(同和)教育 合格リポート
  • 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5ページ目は脚註に使用しています。
  • 550 販売中 2011/09/16
  • 閲覧(2,779)
  • Z1603 教育実習研究(中・高) リポート(A評価)
  • 中学校英語科の指導案です。 あくまで参考資料としてご利用ください。 3ページ目は参考にしたウェブサイトの記載に使用しています。 なお、評価所見(A)は、「非常に綿密に作られている指導案です。これをもとに実習し、 その実践を通して自分の考えと実際の教育の現場が
  • 550 販売中 2011/10/13
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  • P6103 英語学概論 第1設題 リポート(A評価)
  • 【設題】英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 ちょっと変わったテーマを選んで論述しています。 参考の際には、その点ご留意ください。 5~6ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見(A)は
  • 550 販売中 2011/11/07
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  • Z1312 教科教育法英語1 第2設題 合格リポート
  • 【設題】非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。
  • 550 販売中 2011/11/07
  • 閲覧(2,484)
  • Z1312 教科教育法英語1 第1設題 リポート(A評価)
  • 【設題】音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見(A)は、「(1)簡潔にまとめら
  • 550 販売中 2011/11/07
  • 閲覧(2,480)
  • P6103 英語学概論 第2設題 合格リポート
  • 【設題】英語と日本語の広い意味での比喩の構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5~6ページ目は脚註と参考文献に使用しています。
  • 550 販売中 2011/11/07
  • 閲覧(2,395) 4
  • Z1104 教育社会学1 合格リポート
  • 【設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて 学力の視点から述べてください。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5~6ページ目は参考文献と脚註に使用しています。
  • 550 販売中 2011/12/07
  • 閲覧(2,254)

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