一緒に購入された資料 :: 聖徳大学_通信教育_保育科＿文学レポート【S評価】
資料:28件
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子どもの保健Ⅰ 第3課題 第1設題 評価A
- 第3課題、第1設題 評価:A 提出:2016/04/07 参考文献 ・わかりやすい子どもの保健/松浦信夫 (文化書房博文社)12.04.10 ・子どもの保健演習セミナー/野原八千代 (建帛社)12.03.15 [引用:P.125.126] ・児童学の保健学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 ...
550 販売中 2016/08/16- 閲覧(2,028)
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障害児心理学 第２課題第２設題（聖徳大学）【評価A】
- 【課題】ASD（自閉スペクトラム）児の特性と支援の方法について述べなさい。 【評価】A 良く書けているとの評価をいただきました。 【参考文献】一人ひとりのニーズに応える保育と教育（聖徳大学出版・2014年3月1日印刷）、子どもの心を育てる最前線（北樹出版・2013年4月15日発...
- 770 販売中 2017/07/31
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心理学 思いやりを育てるには
- 聖徳大学通信保育科 心理学 思いやりを育てるには 評価Ａ
- 550 販売中 2018/02/21
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聖徳大学 障害児心理学 第２課題 評価Ａ
- 『自閉症スペクトラム障害児、学習障害児、注意欠陥多動児のいずれかを選び、心理特性および支援の在り方について具体的に述べよ』自閉症スペクトラム障害児を選択する。 評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
- 550 販売中 2020/10/29
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聖徳大学 児童文化Ⅰ
- 赤ずきんちゃんの本から、課題人形劇の脚本にし提出したレポートです。
- 550 販売中 2012/10/17
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養護原理：第２課題 第１設題 12.09.12（A）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「施設養護における保育士の役割について『施設養護の基本原理』を用いて...
- 550 販売中 2013/01/03
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育原理レポート【A評価】
- 課題：モンテッソーリの保育（教育）について述べなさい。 評価：A
- 550 販売中 2013/08/15
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育原理Ⅰレポート【B評価】
- 課題：幼稚園教育と保育所保育それぞれの教育（保育）の目的と内容について、共通点と相違点を明確にしながら説明しなさい。 評価：B
- 550 販売中 2014/01/22
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育内容・健康_レポート_第1課題【A評価】
- 課題：基本的生活習慣をしつける際の導入、くり返し、習慣化につき、食事・睡眠・排泄の習慣について、最も重要な点を挙げて考察せよ 評価：A
- 550 販売中 2014/08/28
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育内容・健康_レポート_第2課題【A評価】
- 課題：幼児期における運動遊びの重要性について論ぜよ。 評価：A
- 550 販売中 2014/08/28
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聖徳大学_通信教育部_保育科＿保育内容・人間関係レポート【S評価】
- 課題：自己制御について論じなさい。 評価：S評価
- 550 販売中 2015/01/27
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≪聖徳短通信≫幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげ、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。
- 保育所保育指針では、保育の目標として「生活の中で言葉への興味や関心を育て、話したり、聞いたり、相手の話を理解しようとするなど、言葉の豊かさを養うこと」と記されてあり、保育士が援助して子どもが身につけることが望まれる事項の発達の側面の5領域の中にも、「言葉」が示さ...
- 550 販売中 2010/06/06
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