一緒に購入された資料 :: 【2017年度】S0615 家庭科概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
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S0104 教育方法学 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第一設題 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを...
550 販売中 2016/08/01- 閲覧(2,816)
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S0104 教育方法学 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第二設題 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要と...
- 550 販売中 2016/08/01
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【2022年度】佛教大学 S0529 特別活動研究 科目最終試験 5題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S0529 特別活動研究 科目最終試験対策 5題セット 1．「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 2．「学級活動」における「日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べな...
- 550 販売中 2017/05/08
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【A判定合格】S0606 美術概論Ⅰ 第1設題
- S0606 美術概論Ⅰ 第1設題 リポート こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、 参考程度にご活用ください。
- 550 販売中 2017/07/04
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《佛教大学 小学校教諭》S0611 数学概論レポート 【2017年・A評価】
- オトクな算数科教育法・数学概論の2科目セットはこちら http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132008/ 2017年度シラバス 【設題文】 1. アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。 2. 分...
- 550 販売中 2017/12/26
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【2022年度】佛教大学 S0608 体育概論Ⅰ レポート A判定
- 【設題】安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成...
- 550 販売中 2017/05/10
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【2023年度】佛大 S0620家庭科教育法 レポートA評価
- 佛教大学通信教育課程S0620家庭科教育法のレポートです。 難関と言われていますが、 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います！ ※この科目は、レポートの提出に関して厳しくなっておりますので、十分ご留意ください。 『リポー...
- 770 販売中 2013/12/03
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【2023年度対応】 S0529特別活動研究 レポート Ａ評価
- 佛教大学通信教育課程S0529特別活動研究のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__...
- 440 販売中 2013/07/01
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家庭科教育法 S0620 A判定 2015対応
- 2015年設題にそのまま使えますが、これを参考に自分の言葉に加工して提出する努力をしてください。【所見】は指導案として十分となっています。
- 550 販売中 2015/08/24
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家庭科教育法（S0620） リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】家庭科教育法（S0620） 第１設題「テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
- 550 販売中 2012/07/24
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佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート 2012・2013年度版 合格済 A判定
- 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱのレポートです！ （合格済、A判定！） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「新理科教育」 北川治 編著 （佛教大学） 設題：（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）...
- 550 販売中 2013/01/28
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『佛教大学レポート』 通信 S8105 理科教育法 リポート 評価A 2013 2015 2016
- 佛教大学通信教育過程、S8105理科教育法Ⅱのリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂けれ...
- 550 販売中 2013/07/11
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