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		<title>kazukichanさんのタグ“情報”の資料</title>
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		<description>kazukichanさんのタグ“情報”の資料</description>
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			<title><![CDATA[社会学概論　第二設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36251/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kazukichan]]></author>
			<category><![CDATA[kazukichanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 00:41:34 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36251/" target="_blank"><img src="/docs/kazuki/36251/thmb.jpg?s=s&r=1234194094&t=n" border="0"></a><br /><br />「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるかを述べよ。」
　多文化共生社会とは、どのような社会なのだろうか。多文化共生社会について、まず考えてみたい。
共生とは、異質な集団に属する人々が、互いのちがいを認め、対等な関係を築こ]]></description>

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			<title><![CDATA[教育方法学１　第一設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36247/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kazukichan]]></author>
			<category><![CDATA[kazukichanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 00:36:23 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36247/" target="_blank"><img src="/docs/kazuki/36247/thmb.jpg?s=s&r=1234193783&t=n" border="0"></a><br /><br />「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」
新教育課程における「学力」としては、教育における授]]></description>

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			<title><![CDATA[総合演習]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36239/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kazukichan]]></author>
			<category><![CDATA[kazukichanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 00:21:41 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36239/" target="_blank"><img src="/docs/kazuki/36239/thmb.jpg?s=s&r=1234192901&t=n" border="0"></a><br /><br />「情報教育の今日的課題について、なるべく自身の経験を踏まえつつ論じなさい。」
現代社会において、情報は多種多様な形で、入手でき、膨大な情報がインターネットの普及により容易に獲得できるようになってきている。
またパソコンでは、誰もが使いや]]></description>

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			<title><![CDATA[生徒指導・進路指導の研究（中・高）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36234/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kazukichan]]></author>
			<category><![CDATA[kazukichanの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 00:12:31 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36234/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/kazuki/36234/" target="_blank"><img src="/docs/kazuki/36234/thmb.jpg?s=s&r=1234192351&t=n" border="0"></a><br /><br />「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」
1965年刊行の文部省の『生徒指導の手引き』で、それまでの生徒指導の概念を統一して、一定の方向性を示された。その中において、「生徒指導]]></description>

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