https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/tags/%E9%9A%9C%E5%AE%B3/ ミューズ大好きさんのタグ“障害”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Wed, 10 Jun 2009 14:14:24 +0900

教育リハビリテーションについて 　 教育リハビリテーションとは、障害を持つ者（障害児・者）の能力を向上させることを基本的目的とし、また潜在能力を開発して自己実現達成できるように支援することも目的として挙げられる。 　今日、日本における教育]]> Mon, 08 Jun 2009 12:20:41 +0900

地域リハビリテーションについて 　 地域リハビリテーションとは、1991（平成３）年に、日本リハビリテーション病院委員会（現・日本リハビリテーション病院・施設協会）によって、「地域リハビリテーションとは、障害のある人々や高齢者が、住み慣れ]]> Sat, 06 Jun 2009 00:00:27 +0900

社会リハビリテーションについて 　社会リハビリテーションとは、国際リハビリテーション協会（ＲＩ）によって1986（昭和61）年に定義されたものである。それによると「社会リハビリテーションとは、社会生活力を高めることを目的としたプロセスで]]> Sat, 06 Jun 2009 00:00:22 +0900

職業リハビリテーションとは、「継続的で総合的なリハビリテーション過程のうち、障害者が適当な職業に就き、それを継続することができるように計画された職業的なサービス（例えば、職業指導、職業訓練および職業の選択方式による紹介）を提供する部分をいう]]> Fri, 05 Jun 2009 23:09:57 +0900

私は、ハンディキャップのある方々への図書館サービスについて考えました。その中でもディスレクシアという学習障害の方へのサービスについてまとめました。 1994年11月、ユネスコは公共図書館宣言を発表した。宣言では、公共図書館を、教育、文化、]]> Wed, 03 Jun 2009 08:55:08 +0900

ノーマライゼーションの理念について 　１、ノーマライゼーションの意味… ノーマライゼーションの意味は、「障害をもつ人も高齢者も子どもも総べての人が特別視されることなく、同じように社会の一員として、当たり前の個人として、社会生活に参加し、]]> Wed, 03 Jun 2009 10:32:20 +0900

リハビリテーション医療の概念について 　 　まず、リハビリテーション医療とは何かである。これは、障害の予防や障害によって低下あるいは、失われた機能、能力などを評価し、治療訓練することによって、障害を持つものが、社会においてできるだけ自立]]> Sun, 31 May 2009 14:50:42 +0900

自閉症におけるに「こだわり（同一性保持）」、「反響語」、「自閉症傾向」、「社会性の未成熟」、「認知障害」ついて 　以下に、自閉症における「こだわり（同一性保持）」「反響語」、「自閉症傾向」、「社会性の未成熟」、「認知障害」について各々、詳]]> Sun, 31 May 2009 12:09:48 +0900

自閉症について 　症状… 自閉症は、３歳以前に発症し、相互的社会交渉の質的障害、言語と非言語性コミュニケーションの質的障～ （DSM－IV）では、７０～８０パーセントが知的障害を併せ～ 　原因… まだ自閉症が現在のように、]]> Fri, 29 May 2009 02:47:49 +0900

知的障害児（者）施設などにおける「スヌーズレン」という活動内容について 近年、知的障害児（者）施設などにおいて、日課の中に「スヌーズレン」という活動を取り入れるところが増えつつある。 まず、「スヌーズレン」とは何か述]]> Thu, 28 May 2009 01:41:38 +0900

「生活習慣病について述べよ。」 　今日、我々の生活スタイルが乱れてきている。運動不足、睡眠不足、ストレス過剰、食の欧米化への変化、コレステロールの過剰摂取、必要以上のカロリー摂取、喫煙、飲酒などの乱れが原因となり、生活習慣病がはやり、現代]]> Thu, 28 May 2009 01:09:03 +0900

精神保健福祉施策の概要について述べよ。 　 　近年わが国では、精神保健という言葉を耳にすることが多くなった。これは、精神障害以外のいわゆる精神的不健康が多発し、一般の心の健康に焦点をあてた施策を進めていかざるを得なかったという我が国の時]]> Wed, 27 May 2009 23:25:25 +0900

高齢者分野の事例「事例4(p43~49)」、知的障害者分野の事例「事例5(p52~57)」の2つのうち自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ 　日本社会福祉士会編「社会福祉士]]> Wed, 27 May 2009 23:25:24 +0900

子ども・家庭分野の事例｢事例20(p160~168)｣地域福祉分野の事例「事例22(p177~186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ。 　 　日本社]]> Wed, 27 May 2009 23:25:23 +0900

子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ 　　「社会福祉士実]]> Wed, 27 May 2009 23:25:22 +0900

高齢者分野の事例「事例4(p43～49)」、知的障害者分野の事例「事例5(p52～57)」の２つのうち自分の関心のある事例を１つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ 　　　「社会福祉士実践事例集」]]> Wed, 27 May 2009 23:25:18 +0900

子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ > > 　　「社会]]> Wed, 27 May 2009 23:25:14 +0900

「子どもの『個人差』について」 人間はこの世に誰一人としてすべてが同じの者はいない。それぞれ、個人個人で違った個性をもっている。それは身長・体格・顔つき等の外見の違いが挙げられる。また、性格や考え方など内面的な違いもそうである。これらの個]]> Wed, 27 May 2009 23:25:08 +0900

臨床心理学における人間理解の重要性および面接場面における留意点について 　今日、私たちが生活する上で何をするにしても付きまとうのがストレスである。将来の不安、職場や学校の人間関係、生活環境など、すべての人が常に～]]>