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		<title>川野さかなさんのタグ“喃語”の資料</title>
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		<description>川野さかなさんのタグ“喃語”の資料</description>
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			<title><![CDATA[ 子どもを&ldquo;育つ・育てられる&rdquo;という視点のもとで、乳幼児の『愛着と自立』について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/8932/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 川野さかな]]></author>
			<category><![CDATA[川野さかなの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 13 Jun 2006 11:33:05 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/8932/" target="_blank"><img src="/docs/983431486201@hc05/8932/thmb.jpg?s=s&r=1150165985&t=n" border="0"></a><br /><br />　発達は我が身に起こることだが、発達するためには親、またはそれに代わる保育者の力が絶対必要である。『育つ』のは確かに子どもであるが、『育てられる』のも、やはり子どもであるのだ。親または、それに代わる保育者は、子ども一人ひとりを別々の固体と考]]></description>

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			<title><![CDATA[  子どもの言語獲得の過程について述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/8811/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 川野さかな]]></author>
			<category><![CDATA[川野さかなの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 06 Jun 2006 23:20:11 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/8811/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431486201@hc05/8811/" target="_blank"><img src="/docs/983431486201@hc05/8811/thmb.jpg?s=s&r=1149603611&t=n" border="0"></a><br /><br />　まず、言語とは大脳にある「後言語野」、「前言語野」、「上言語野」と呼ばれる三つの言語野と運動野の発達によってつくりだされている。つまり、子どもが言語を獲得するということは、これら相互の密接な関連の体制が作られていくというこなのである。
]]></description>

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