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		<title>hinafumiさんのタグ“レポート”の資料</title>
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		<description>hinafumiさんのタグ“レポート”の資料</description>
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			<title><![CDATA[児童福祉専門職の基本的要件]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9245/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hinafumi]]></author>
			<category><![CDATA[hinafumiの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Jun 2006 12:41:01 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9245/" target="_blank"><img src="/docs/983431482801@hc05/9245/thmb.jpg?s=s&r=1151552461&t=n" border="0"></a><br /><br />1.	子ども最優先の原則
?	準拠する理論が体系的であること
?	理論的基礎に立脚した特殊技能を､適切な教育または訓練によって修得していること、及びその技能は伝達可能なこと。
?	専門的権威を有すること、すなわちその権威についての社会]]></description>

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			<title><![CDATA[児童福祉の歴史]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9218/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hinafumi]]></author>
			<category><![CDATA[hinafumiの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 27 Jun 2006 16:24:43 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9218/" target="_blank"><img src="/docs/983431482801@hc05/9218/thmb.jpg?s=s&r=1151393083&t=n" border="0"></a><br /><br />わが国最初の児童救済は、聖徳太子が設けた悲田院で、孤児・捨て子の救済に当てたとされる。江戸時代には､堕胎や間引き、捨て子などが行われたが、1767年に「間引き禁止令」が出された。
明治時代に入ると､1868年「堕胎禁止令」が布告され､18]]></description>

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			<title><![CDATA[スーパービジョンについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9196/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hinafumi]]></author>
			<category><![CDATA[hinafumiの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 25 Jun 2006 12:44:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9196/" target="_blank"><img src="/docs/983431482801@hc05/9196/thmb.jpg?s=s&r=1151207062&t=n" border="0"></a><br /><br />スーパービジョンとは､スーパーバイザーがスーパーバイジーに対して「スーパーバイジーの能力を最大限生かして、よりよい実践ができるように援助する過程」のことである。したがって、スーパーバイザーは熟練した援助者があたり､スーパーバイジーは比較的経]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[統計調査及び事例調査の手順と調査技術について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9193/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hinafumi]]></author>
			<category><![CDATA[hinafumiの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 25 Jun 2006 09:58:51 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9193/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/9193/" target="_blank"><img src="/docs/983431482801@hc05/9193/thmb.jpg?s=s&r=1151197131&t=n" border="0"></a><br /><br />〔統計調査〕社会福祉調査の調査技法の中で、統計調査による情報収集が担う点は､末節の違いを捨象して残る個別対象の本質や共通点を集団として一定の基準により体系的に捉えることである。すなわち、統計調査は援助対象の多様な特性や少数の例外的な存在によ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会福祉援助技術の展開過程「面接」と「記録」について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/6360/]]></link>
			<author><![CDATA[ by hinafumi]]></author>
			<category><![CDATA[hinafumiの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 06 Feb 2006 15:38:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/6360/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431482801@hc05/6360/" target="_blank"><img src="/docs/983431482801@hc05/6360/thmb.jpg?s=s&r=1139207916&t=n" border="0"></a><br /><br />1.	面接
（1）	意義
　社会福祉援助は、人と人との関わりなしには成り立たない。援助者は「面接」という具体的手段を媒介せずには日常業務を遂行することは不可能である。面接は､狭義での治療的機能にとどまらず､予防・増進的機能、企画・開発機]]></description>

		</item>

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