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		<title>04gs105さんのタグ“数学”の資料</title>
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		<description>04gs105さんのタグ“数学”の資料</description>
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			<title><![CDATA[正規拡大と分解体の関係]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6680/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 13 Feb 2006 18:06:28 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6680/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/6680/thmb.jpg?s=s&r=1139821588&t=n" border="0"></a><br /><br />このレポートはIan Stewart &rsquo;GALOIS THEORY THIRD EDITION&rsquo; のChapter9 の解説である．ここでは正規拡大と分解体の概念を定義し，両者が同値であることを証明する．体はC の部分体のみを扱う．
始め]]></description>

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			<title><![CDATA[研究教育から見た世界と日本Ａ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6529/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 10 Feb 2006 19:02:54 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6529/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/6529/thmb.jpg?s=s&r=1139565774&t=n" border="0"></a><br /><br />　中学校の国別認知的な学力順位を見ると、日本はやや下降しているが、高順位をキープしていて「学力低下」が叫ばれているが、これは一概には言えない結果となっている。この後また順位が上がればいいと思う。1964年、1981年のデータはないのか、上位]]></description>

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			<title><![CDATA[HILBERTの公理系]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6389/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2006 17:25:24 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6389/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/6389/thmb.jpg?s=s&r=1139300724&t=n" border="0"></a><br /><br />交点の存在、対角線の交差、equalの意味・・・
]]></description>

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			<title><![CDATA[計算機による代数構造解析]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6388/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2006 17:04:44 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/6388/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/6388/thmb.jpg?s=s&r=1139299484&t=n" border="0"></a><br /><br />目標
　有限群をＧＡＰを使って計算する．
１．	有限群を構成する．
２．	有限群を分解する． 
３．	有限群を別の何かに作用させる．
群って何？
　群とは「動きの集合みたいなもの」
１．	郡は集合．
２．	郡は演算を持つ．（]]></description>

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			<title><![CDATA[表紙９]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5813/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 27 Jan 2006 17:18:40 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5813/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/5813/thmb.jpg?s=s&r=1138349920&t=n" border="0"></a><br /><br />プレビューでは色がおかしくなっていますが実際はグラデーションです。
中央にＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡの球体があります。]]></description>

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			<title><![CDATA[ THE TOPOLOGY FILMS PROJECT]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5569/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 20 Jan 2006 22:58:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5569/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5569/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/5569/thmb.jpg?s=s&r=1137765501&t=n" border="0"></a><br /><br />　This film is about the forming curve in the plane. You can think the curve with the pass with the moving point. But we ]]></description>

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			<title><![CDATA[定規とコンパスを使った作図]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5557/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 04gs105]]></author>
			<category><![CDATA[04gs105の資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 20 Jan 2006 22:25:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5557/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431342301@hc05/5557/" target="_blank"><img src="/docs/983431342301@hc05/5557/thmb.jpg?s=s&r=1137763525&t=n" border="0"></a><br /><br />　ユークリッドの方法の著名な主眼点のひとつは、彼の作図が幾何学の手引きになっていることである。たくさんの彼の命題はたいていの意味で定理ではない。確かな仮定を元にするため、結果は真である。作図問題がある：確かなデータを与えられたとき、確かな図]]></description>

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