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		<title>junskymakerさんのタグ“授業”の資料</title>
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			<title><![CDATA[上田薫「学識と技術の限界」]]></title>
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			<author><![CDATA[ by junskymaker]]></author>
			<category><![CDATA[junskymakerの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 13 Jan 2006 22:00:03 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431203101@hc06/5140/" target="_blank"><img src="/docs/983431203101@hc06/5140/thmb.jpg?s=s&r=1137157203&t=n" border="0"></a><br /><br />(一)	教師のおちこむ惰性
一般論：教育技術や教材研究にすぐれる &rArr; いい授業になる
上田論：教育技術や教材研究にすぐれたとしても必ずしもいい授業にはならない
　もし、教育方法・内容の研究に対する積極性が、「子どものもつなにかを押さえ]]></description>

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