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		<title>yamanaoさんのタグ“口蓋裂”の資料</title>
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			<title><![CDATA[話し言葉の障害のタイプ別特徴と指導・支援の際の配慮]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430854601@hc06/6220/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yamanao]]></author>
			<category><![CDATA[yamanaoの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 03 Feb 2006 13:42:36 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430854601@hc06/6220/" target="_blank"><img src="/docs/983430854601@hc06/6220/thmb.jpg?s=s&r=1138941756&t=n" border="0"></a><br /><br />１．	どもり
特徴
　どもり初期段階では子ども自身は意識していない、また程度も軽い。しかし周囲からの注意やからかいなどにより子どもが意識することにより、特定の語や音に対して特別なにがて意識がはたらき、どもりが固定化し、習慣化される。
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