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		<title>manilaさんのタグ“学習指導要領”の資料</title>
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		<description>manilaさんのタグ“学習指導要領”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教科教育法国語1　第１設題]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/100206/]]></link>
			<author><![CDATA[ by manila]]></author>
			<category><![CDATA[manilaの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 20 Jan 2013 14:00:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/100206/" target="_blank"><img src="/docs/983430621101@hc06/100206/thmb.jpg?s=s&r=1358658022&t=n" border="0"></a><br /><br />「テキストの第一章『中学校国語の目標と内容』を十分研究したのち、中学校の国語科教育における３領域１事項について、その要点となるところを記しなさい。その際、以前の学習指導要領や次期指導要領との比較を行うこと。」

中学校国語科の教科目標は、「]]></description>

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			<title><![CDATA[教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/15183/]]></link>
			<author><![CDATA[ by manila]]></author>
			<category><![CDATA[manilaの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 17 Nov 2007 13:19:04 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/15183/" target="_blank"><img src="/docs/983430621101@hc06/15183/thmb.jpg?s=s&r=1195273144&t=n" border="0"></a><br /><br />『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』
わが国では、これまで大きく3回の教育改革が行われた。最初の教育改革は明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保証することが重要となった]]></description>

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			<title><![CDATA[学習指導要領の変遷]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/14240/]]></link>
			<author><![CDATA[ by manila]]></author>
			<category><![CDATA[manilaの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 02 Aug 2007 17:54:32 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430621101@hc06/14240/" target="_blank"><img src="/docs/983430621101@hc06/14240/thmb.jpg?s=s&r=1186044872&t=n" border="0"></a><br /><br />『学習指導要領の変遷について』
　学習指導要領とは、小学校、中学校、中等教育学校、高等学校、特別支援学校の各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めているものである。
　学習指導要領の成]]></description>

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