<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>kurotetsukoさんのタグ“心理”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/tags/%E5%BF%83%E7%90%86/</link>
		<description>kurotetsukoさんのタグ“心理”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[「個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について述べなさい。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/37605/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 16:06:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/37605/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/37605/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/37605/thmb.jpg?s=s&r=1236064018&t=n" border="0"></a><br /><br />「個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について述べなさい。」
　ケースワークとは、簡単にとらえれば、専門的に援助をする者（ワーカー）がなんらかの問題を抱え悩む個人（ケース）に対して行う直接的な援助活動（ワーク）である。ケースワークでは]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「乳幼児の心理についてまとめよ。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/37603/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 16:02:32 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/37603/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/37603/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/37603/thmb.jpg?s=s&r=1236063752&t=n" border="0"></a><br /><br />「乳幼児の心理についてまとめよ。」
乳児期の心理について
　生後一ヶ月から一年弱までを「乳児期」といい、肉体的にも精神的にも劇的な変化が起こる。この頃にはハイハイから直立歩行ができるようになり、行動範囲が広がる。また、言葉を話すことがで]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[集合行動の社会心理について論ぜよ。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/35221/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 21:51:22 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/35221/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/35221/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/35221/thmb.jpg?s=s&r=1233147082&t=n" border="0"></a><br /><br />「集合行動」とは、比較的まとまった秩序のある規則的かつ広範にわたる特定の人々が現出する比較的無組織かつ流動的な社会行動であり、どちらかといえば不定形なパターンを示すことが多いとされる。乱集、暴動、集団催眠現象、流言、流行現象等がこれに含まれ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[社会的相互作用について述べよ。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/35220/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 21:51:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/35220/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/35220/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/35220/thmb.jpg?s=s&r=1233147081&t=n" border="0"></a><br /><br />まず始めに社会的相互作用と社会心理学の関係について見てみる。社会心理学とは、個人の心理を基本的単位として、個人の所属する集団や社会における社会心理の全体像を把握しようとする分野である。しかし、個人の心理を個々に切り離してとらえ、それを寄せ]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15026/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2007 20:49:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15026/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15026/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/15026/thmb.jpg?s=s&r=1194868149&t=n" border="0"></a><br /><br />「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」　　1.面接法　（1）面接法の定義と特徴面接法とは、一定の環境において面接者が対象者と対面し、相互コミュニケーションを通して情報を収集する方法である。面接法は、対象者の自己]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[　子どもの「個人差」について述べなさい。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15024/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2007 20:47:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15024/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15024/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/15024/thmb.jpg?s=s&r=1194868056&t=n" border="0"></a><br /><br />　子どもの「個人差」について述べなさい。　（１）遺伝と環境について子育てに関する教えとして、｢三つ子の魂百まで｣といわれる。これを受けて『三歳までが勝負』などという書名の本があるほどである。また、「氏か育ちか」というような表現で、昔から]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「乳幼児期から老年期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15021/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2007 20:46:29 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15021/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15021/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/15021/thmb.jpg?s=s&r=1194867989&t=n" border="0"></a><br /><br />「乳幼児期から老年期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。」発達は英語でdevelopmentという。これには開発、といった意味もあるが、ここでいう発達というのは、「その人がそこにいたるまでの道筋」である。今までの発達心理学]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15020/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurotetsuko]]></author>
			<category><![CDATA[kurotetsukoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2007 20:45:53 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15020/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430549201@hc06/15020/" target="_blank"><img src="/docs/983430549201@hc06/15020/thmb.jpg?s=s&r=1194867953&t=n" border="0"></a><br /><br />「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」　人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識（]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>