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1.障害の定義 →先天的か否かに関わらず、身体的または精神的能力不全のために、通常の個人または社会生活に必要な事を確保する事が、自分自身では完全にまたは部分的に出来ない人のこと。 2.WHO国際障害者分類 ?障害の構造モデル 1機]]> Thu, 03 Aug 2006 10:34:47 +0900

APA(米国心理学会)：「臨床心理学とは、科学･理論･実践を統合して、人間行動の適応調整や人格的成長を促進し、さらには不適応、障害、苦悩の成り立ちを研究し、問題を予測し、そして問題を軽減、解消する事を目指す学問である」 米国では科学者であ]]> Wed, 02 Aug 2006 15:42:44 +0900

[問題]私たちは日常生活において､他者の内面的情報をどのような観点から判断しているのだろう。蘭(1995)は｢われわれは、他者の内面的情報を得る以前に外見によっ て第一印象を形成し、相手に対する何らかの判断を行うことができる｡…そして、こ]]> Wed, 02 Aug 2006 15:30:01 +0900

[問題]心理検査を行う上で、信頼性というものが重要である。辻岡(1972)によると検査の信頼性は、「テストで測定した結果が時、又は所、人、テスト、を通じてあまり変化しない事を意味する」と述べている。このことを検証する方法の一つに《再検査信頼]]> Sat, 15 Jul 2006 19:47:45 +0900

[問題]親と子の関係について実証的に測定する尺度として、辻岡・山本(1976)が発表した親子関係診断尺度EICAがある。これは、Schaeferの親子関係テストをもとに、「因子的真実性の原理」（辻岡,1964、Cattel,R.B.&Tsu]]> Sat, 15 Jul 2006 19:43:01 +0900

性格検査のひとつに、アイゼンクの提唱した《MPI性格検査》がある。 アイゼンクによると、｢方法論的に述べると、われわれはすべて行動主義者なのであり、行動が主体の問題である事を認める。｣（Eysenck,H.J.&Wilson.G.D.）と]]> Sat, 15 Jul 2006 19:39:47 +0900

題目：知能検査 [問題] ソーンダイク(1921)は、知能は幾つかの特殊因子の集合体であるとし、異なった知的作業間には共通の要素が存在しているという｢集団因子説｣を述べた。また、サーストン(1938)は因子分析によって｢集団因子説｣を研]]> Sat, 15 Jul 2006 19:35:46 +0900

[問題] 私たちは物体を見る時、図1のように右目と左目で物体の方向が異なる。それは両眼間に約6cmの間隔があることで、物体の方向に眼球が向くため眼球に角度が生じ、それによって左右の目の網膜像にずれが生じるためである。(宮本,2002)そのこ]]> Sat, 15 Jul 2006 19:30:05 +0900

1.文献内容紹介： ｢障害をもつ人の人権〜社会参加と機会の平等｣,　荒木兵一郎　中野善達　定藤丈弘　編著, 1999, (株)有斐閣, \2800 文献選択の理由：　授業を通して”障害をもつ人”について学び、その中で共通して感じ]]> Sat, 15 Jul 2006 19:24:32 +0900

選択章：　第８章　わが国における雇用差別の状況 １． 現在の国内における「障害を持つ人」の雇用状況 ・ 養護諸学校高等部卒業生の進路 文部省の調査によると、養護諸学校の高等部卒業生のうち、就職を選択した人は３割を下回り、半数が社会]]> Tue, 30 May 2006 12:03:07 +0900

[問題] 私たちは日頃、様々な色に囲まれて生活している｡色彩は固有の感情価を持ち、また、形も例えば円と三角形では異なる印象を与える。一般に、同じ形態でも施された色彩が異なと違った感情的印象を与えることはよく知られている。中野（1972）は形]]> Tue, 30 May 2006 11:50:50 +0900

−実験１− [問　　題]　私たちが見ている世界と物理的世界は必ずしも同じではない｡ミューラー･リエル(M･･uller-Lyer)によると、矢線間に挟まれた直線(主線)は客観的には等しいにも拘らず、内向図形では過少視され､外向]]> Sat, 27 May 2006 18:31:32 +0900

１、「人間を理解する上で発達という視点が不可欠といわれる理由」 《人間》は、この世に誕生した時から死に至るまで「発達」しつづける存在である｡ 「発達」を「固体が自らを取り巻く環境との間で相互作用を繰り返すことで心身を構造し、機能の分化・]]> Sat, 27 May 2006 00:12:27 +0900

心理学実験のレポート表紙です。]]>