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		<title>ash821さんのタグ“世界”の資料</title>
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			<title><![CDATA[情報処理入門_運動会プログラム]]></title>
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			<author><![CDATA[ by ash821]]></author>
			<category><![CDATA[ash821の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 06 Jan 2008 11:50:03 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430098201@hc06/17456/" target="_blank"><img src="/docs/983430098201@hc06/17456/thmb.jpg?s=s&r=1199587803&t=n" border="0"></a><br /><br />70 
の 
　　 
保 護 者 様 へ 
ご　案　内
さわやかな五月　雲ひとつない空
ひたむきに動き、精一杯に走る子供たち
心も身体も自由にのびのびと表現します
どうぞ暖かいご声援をお願いします
　2006年4月25日
　　○○市立○○小]]></description>

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			<title><![CDATA[国語科教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430098201@hc06/15253/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ash821]]></author>
			<category><![CDATA[ash821の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Nov 2007 16:58:30 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430098201@hc06/15253/" target="_blank"><img src="/docs/983430098201@hc06/15253/thmb.jpg?s=s&r=1195718310&t=n" border="0"></a><br /><br />『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』
第1節　教材観について
まず、「やまなし」は宮沢賢治独特の表現が使用され、非常に幻想的な作品である。「クラムボン」や「イサド」といった造語、独]]></description>

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