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		<title>papa-sanさんのタグ“小学校理科”の資料</title>
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			<title><![CDATA[理科における観察の指導方法について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429782601@hc06/12461/]]></link>
			<author><![CDATA[ by papa-san]]></author>
			<category><![CDATA[papa-sanの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 04 Jan 2007 10:54:55 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429782601@hc06/12461/" target="_blank"><img src="/docs/983429782601@hc06/12461/thmb.jpg?s=s&r=1167875695&t=n" border="0"></a><br /><br />　観察については広義では実験も含む。理科の指導では必ず実験観察が必要である。理科教育で言う実験観察は自然科学での研究の場合とは必ずしも同一のものではなく、学習活動の１つとして行われるものである。
　観察の中心的な働きは「みる」ことにある。観]]></description>

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