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		<title>kjpさんのタグ“社会的学習理論”の資料</title>
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			<title><![CDATA[条件づけ理論・認知説・社会的学習理論の概要]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429698701@hc06/20751/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kjp]]></author>
			<category><![CDATA[kjpの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 26 Mar 2008 20:10:27 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429698701@hc06/20751/" target="_blank"><img src="/docs/983429698701@hc06/20751/thmb.jpg?s=s&r=1206529827&t=n" border="0"></a><br /><br />★学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。
　学習理論は、学習の成立をどのように考えるかによって、連合説と認知説の２つの立場に分けられる。
１．連合説
　学習を、刺激と反]]></description>

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