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		<title>mini1110さんのタグ“発達”の資料</title>
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		<description>mini1110さんのタグ“発達”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教職：生徒指導：学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/38351/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mini1110]]></author>
			<category><![CDATA[mini1110の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 18 Mar 2009 15:23:17 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/38351/" target="_blank"><img src="/docs/983429442801@hc06/38351/thmb.jpg?s=s&r=1237357397&t=n" border="0"></a><br /><br />「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。」
1.生徒指導の意義・役割
生徒指導は、すべての児童・生徒を対象にして、現実生活へのよりよい適応、個性の伸長、自己の所属する集]]></description>

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			<title><![CDATA[心理：子どもの個人差について述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31114/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mini1110]]></author>
			<category><![CDATA[mini1110の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 00:59:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31114/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429442801@hc06/31114/" target="_blank"><img src="/docs/983429442801@hc06/31114/thmb.jpg?s=s&r=1228147178&t=n" border="0"></a><br /><br />「子どもの個人差について述べよ。」
1.はじめに
　「教育」という活動は、ある人々に対する働きかけであり、何らかの人間的成長を期待して行うものである。人間は、生まれたときには、他者の配慮無しには生きていくことはできない無力状態で生まれる。で]]></description>

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