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		<title>みんさんのタグ“教師”の資料</title>
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		<description>みんさんのタグ“教師”の資料</description>
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			<title><![CDATA[自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67545/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みん]]></author>
			<category><![CDATA[みんの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 20 May 2010 01:20:52 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67545/" target="_blank"><img src="/docs/983429403301@hc06/67545/thmb.jpg?s=s&r=1274286052&t=n" border="0"></a><br /><br />１、現代の言葉の使い方
　気になる日本語が目立つことと、変化が伝わることは一緒だといえる。言葉は人と人との間を飛び交うものである。しかし、今は、変な言葉がたくさん飛び交う場面が、私たちの前に増えてきているのである。]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[子どもの不適応行動について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67542/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みん]]></author>
			<category><![CDATA[みんの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 20 May 2010 01:20:50 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67542/" target="_blank"><img src="/docs/983429403301@hc06/67542/thmb.jpg?s=s&r=1274286050&t=n" border="0"></a><br /><br />高度経済成長を経て、我が国は急成長し、社会も人々の生活も豊かになり、次々と新たな欲求が生じ、そしてそれを満たすよう進化し続けている。しかし、日常生活において、人々の欲求が何の障害もなく、すべてにおいて充足されることはむしろまれである。現実に]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[学習指導案の意義と作成の留意点について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67525/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みん]]></author>
			<category><![CDATA[みんの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 20 May 2010 01:08:41 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67525/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/67525/" target="_blank"><img src="/docs/983429403301@hc06/67525/thmb.jpg?s=s&r=1274285321&t=n" border="0"></a><br /><br />教師は、授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成する。そして事前に綿密な検討が個人および集団でおこなわれ、直前まで何回も書き直しをするときもある。そうして自らの授業の目標、内容を認識し、明確にしていく。同時に、子どもの視点に立ち、どのくら]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[これからの教師に求められる資質能力について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/11439/]]></link>
			<author><![CDATA[ by みん]]></author>
			<category><![CDATA[みんの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 12 Nov 2006 02:33:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/11439/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983429403301@hc06/11439/" target="_blank"><img src="/docs/983429403301@hc06/11439/thmb.jpg?s=s&r=1163266435&t=n" border="0"></a><br /><br />これからの教師に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。
　教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味が一般的である。この資質能力は、教師である以上、いつの時代で]]></description>

		</item>

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