aisiteiru730さんのタグ“教育学”の資料 https://www.happycampus.co.jp/docs/983429317001@hc06/tags/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6/ aisiteiru730さんのタグ“教育学”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved <![CDATA[ポール・ラングランの生涯教育論の意義と生涯教育の歴史的変遷]]> Mon, 12 Mar 2007 16:46:35 +0900

ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、 それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 はじめに「生涯教育」とは1965年に、パリで開催された成人教育推進国際委員会において、ポール・ラングランによってはじめて話さ]]> <![CDATA[ソクラテス的対話術(産婆術)について]]> Sun, 11 Mar 2007 16:36:21 +0900

ソクラテスの産婆術をよく知る為には、まず彼の「知」の追求過程から述べる必要がある。 何故、彼が知を愛求するようになったのか、またそれがどの様にして産婆術に至る様になったのか、その答えは有名な逸話の中にある。 あるときソクラテスの友人]]> <![CDATA[コメニウスの教授学や一斉教授について]]> Sun, 11 Mar 2007 16:27:27 +0900

コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 　コメニウスは「人間は神に似せて作られた。また人間は現世の生活に充足するのではなく、死後の為に現世を送る必要がある」と述べている。現世はただ永遠に対する準備、]]> <![CDATA[児童期、青年期において社会的認知の拡がり、自己意識などがどのように変化するか]]> Mon, 11 Dec 2006 14:24:58 +0900

設問１『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 　まずはじめに、教育心理学とは、教育現場で起こるさまざまな問題について、心理学的知見に基づいて考えていく]]>