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		<title>sositekagayaさんのタグ“レポート”の資料</title>
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		<description>sositekagayaさんのタグ“レポート”の資料</description>
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			<title><![CDATA[「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428984401@hc07/13266/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sositekagaya]]></author>
			<category><![CDATA[sositekagayaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Feb 2007 22:33:20 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428984401@hc07/13266/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428984401@hc07/13266/" target="_blank"><img src="/docs/983428984401@hc07/13266/thmb.jpg?s=s&r=1171028000&t=n" border="0"></a><br /><br />まず、適応の心理的機制とそれらから引き起こされる特徴的行動について説明する。
１．抑圧　
心的エネルギーをそのまま発散させると、不安や破局を起こす恐れがある時、自我]]></description>

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			<title><![CDATA[象徴機能の発生について]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428984401@hc07/13265/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sositekagaya]]></author>
			<category><![CDATA[sositekagayaの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 09 Feb 2007 22:27:46 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428984401@hc07/13265/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428984401@hc07/13265/" target="_blank"><img src="/docs/983428984401@hc07/13265/thmb.jpg?s=s&r=1171027666&t=n" border="0"></a><br /><br />子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際に行動してみなくてもその様子を頭に思い描く。つまり、具体的な知覚経験をもとに自分なりにイメージを構成し、それを利用して、時・]]></description>

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