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		<title>yo_kun714さんのタグ“またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。”の資料</title>
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			<title><![CDATA[教育心理学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428610301@hc07/32100/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yo_kun714]]></author>
			<category><![CDATA[yo_kun714の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 15:49:26 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428610301@hc07/32100/" target="_blank"><img src="/docs/983428610301@hc07/32100/thmb.jpg?s=s&r=1229410166&t=n" border="0"></a><br /><br />「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」（第一設題）
子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても]]></description>

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