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		<title>ヒラさんのタグ“レポート”の資料</title>
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		<description>ヒラさんのタグ“レポート”の資料</description>
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			<title><![CDATA[教師力(より良い授業を求めて)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428598201@hc07/14068/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ヒラ]]></author>
			<category><![CDATA[ヒラの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 17 Jul 2007 01:31:28 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428598201@hc07/14068/" target="_blank"><img src="/docs/983428598201@hc07/14068/thmb.jpg?s=s&r=1184603488&t=n" border="0"></a><br /><br />はじめに 
　近年、学校や教師等の教育に関する問題が毎日のようにマスコミに取り上げられている。内容は「いじめ」「指導力不足」「ゆとり教育」「履修漏れ」などさまざまである。そのなかでも「指導力不足」とはどういうことか。 
教師とは生徒たちに教]]></description>

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			<title><![CDATA[アメリカの教育]]></title>
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			<author><![CDATA[ by ヒラ]]></author>
			<category><![CDATA[ヒラの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 17 Jul 2007 00:59:16 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428598201@hc07/14067/" target="_blank"><img src="/docs/983428598201@hc07/14067/thmb.jpg?s=s&r=1184601556&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカの教育ほど「多様」という言葉があてはまるものはない。アメリカは州によって法律が違うので、教育のシステムも各州で異なっている。また、授業も日本のように画一的、統一的な指導要領、方法ではなく、学生が希望する進路に基づいて教育するといった]]></description>

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