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いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 　いじめの原因について、大きく４つに分類。 ①機会原因説 いじめの発生はきっかけにすぎず、所属している集団の状況や雰囲気によって左右されるという説。例えば、何を]]> Wed, 14 May 2008 12:30:07 +0900

学校教育における人権（同和）教育のあり方について論ぜよ。 「法の下の平等の原則に基づき、社会の中に根強く残っている不合理な部落差別をなくし、人権尊重の精神を貫くことを中心的課題として行われる教育のことである。この教育では、「同和地区の教育を]]> Wed, 14 May 2008 12:50:33 +0900

イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。　 ここでは、中国について述べる。１９９０年代の改革として、学生数の増加、教育における市場原理の導入、素質教育の実施を行った。 教育と科学技術によっ]]> Tue, 15 Apr 2008 02:59:27 +0900

１ ２（１） ２（２） Aの余因子を求める。 ３ ４ （ ２ ）]]> Tue, 15 Apr 2008 02:58:43 +0900

１（１） （２） ２ （３） 同様に ４ （ ３ ）]]> Tue, 15 Apr 2008 02:57:15 +0900

1. 2. 3. （ ２ ）]]> Wed, 09 Apr 2008 13:05:29 +0900

１．（１） （２） ２（１） （２） ３（１） （２） ４（１） （２） （ ３ ）]]> Wed, 09 Apr 2008 13:00:08 +0900

１． 2.(1) 2.(2) ３． 集合 A、B の濃度が等しいことを、ここでは「A～B」で表す。 無限集合 A、可算無限集合 N に対して、 A∪N ～ A が成立することを証明する。 A は無限集合であるから、単射 f : N → A ]]>