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		<title>りんぐさんのタグ“人間”の資料</title>
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		<description>りんぐさんのタグ“人間”の資料</description>
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			<title><![CDATA[児童福祉論いじめについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428411801@hc07/24062/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りんぐ]]></author>
			<category><![CDATA[りんぐの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 11 Sep 2008 22:08:38 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428411801@hc07/24062/" target="_blank"><img src="/docs/983428411801@hc07/24062/thmb.jpg?s=s&r=1221138518&t=n" border="0"></a><br /><br />今日、早急に解決すべき教育上の課題として、いじめ問題がある。先ずはその背景から述べてみたい。
ほぼ毎日、話題になっているいじめ問題の背景については、家庭・学校・地域社会のそれぞれの要因が複雑に絡み合っていると考えられるが、現代社会の在り方そ]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[障害の概念]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428411801@hc07/21188/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りんぐ]]></author>
			<category><![CDATA[りんぐの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 26 Apr 2008 00:25:40 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428411801@hc07/21188/" target="_blank"><img src="/docs/983428411801@hc07/21188/thmb.jpg?s=s&r=1209137140&t=n" border="0"></a><br /><br />国際障害分類（ICIDH）と国際生活機能分類(ICF)、この二つの分類を中心に、障害の概念を以下に述べる。
　ICIDHは図１のように「病気やけがの諸帰結」を整理したものである。病気・けがが「顕在化」したものが機能障害（あるいは機能・形態障]]></description>

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			<title><![CDATA[社会福祉援助技術の意義・定義]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983428411801@hc07/14833/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りんぐ]]></author>
			<category><![CDATA[りんぐの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 10 Nov 2007 16:36:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983428411801@hc07/14833/" target="_blank"><img src="/docs/983428411801@hc07/14833/thmb.jpg?s=s&r=1194680182&t=n" border="0"></a><br /><br />　個別援助技術の意義として、①利用者に関係する情報の収集と分析を十分に行い、利用者の生活問題の固有性を尊重する、②援助者は人間の潜在的な可能性を認め、利用者が生活状況に応じた内的な力が発揮できるように信頼関係を形成し、その内的能力が発展でき]]></description>

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