<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:activity="http://activitystrea.ms/spec/1.0/">
	<channel>
		<title>jaguarさんのタグ“子供”の資料</title>
		<link>https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/tags/%E5%AD%90%E4%BE%9B/</link>
		<description>jaguarさんのタグ“子供”の資料</description>
		<language>ja-JP</language>
		<generator uri="http://www.happycampus.co.jp/" version="1.0">happycampus rss generator</generator>
		<docs>https://www.happycampus.co.jp</docs>
		<managingEditor>cs@happycampus.co.jp</managingEditor>
		<webMaster>cs@happycampus.co.jp</webMaster>
		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[美術概論Ⅰ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77483/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jaguar]]></author>
			<category><![CDATA[jaguarの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 20:55:10 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77483/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77483/" target="_blank"><img src="/docs/963705437777@hc07/77483/thmb.jpg?s=s&r=1295178910&t=n" border="0"></a><br /><br />美術嫌いになる原因を具体的事例から探り、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせる手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[生活科教育法]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77476/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jaguar]]></author>
			<category><![CDATA[jaguarの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 20:34:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77476/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77476/" target="_blank"><img src="/docs/963705437777@hc07/77476/thmb.jpg?s=s&r=1295177694&t=n" border="0"></a><br /><br />子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例（第1学年から2例、第2学年から2例）取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。
キーワード：「]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育心理学１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77468/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jaguar]]></author>
			<category><![CDATA[jaguarの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 16 Jan 2011 20:15:58 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77468/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77468/" target="_blank"><img src="/docs/963705437777@hc07/77468/thmb.jpg?s=s&r=1295176558&t=n" border="0"></a><br /><br />象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[教育原論（ペスタロッチーの教育学）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77263/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jaguar]]></author>
			<category><![CDATA[jaguarの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 01:57:33 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77263/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/963705437777@hc07/77263/" target="_blank"><img src="/docs/963705437777@hc07/77263/thmb.jpg?s=s&r=1294678653&t=n" border="0"></a><br /><br />ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。]]></description>

		</item>

	</channel>
</rss>