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「弟/妹」の認知メカニズム ――二つの要素から―― 今回の授業で最も印象深かったことは、「兄弟姉妹」の考え方についてである。私は幼児教育については今回初めて一端に触れたという門外漢だが、自分が「姉」という立場にあるため、最後の授業でそう]]> Wed, 10 Dec 2008 21:57:31 +0900

表現における知識と多様性 ──『小倉百人一首』への考察と鑑賞から── 「多様性」という言葉が、近年専らキーワードとして扱われている。それは民族や宗教という場において認知されつつあるそれのように、いわゆる文化人類学的な観点からも顕著に表れてい]]> Wed, 06 Feb 2008 02:41:19 +0900

出雲国風土記については、現存する最古、そして唯一の完本の風土記であること以上には特に知識や印象を持ち合わせていなかった私であったが、この機に現代語訳を初めから終わりまで通読し、その内容の端緒に初めて触れることができた。八束水臣津野命の「八雲]]> Wed, 06 Feb 2008 02:35:22 +0900

芥川龍之介「秋」 【初出情報】 　　初出：「中央公論」大正九年四月 　　単行本：「夜来の花」新潮社　大正十年三月 【作者について】 明治二十五年（一歳）　　東京市京橋区入船町八丁目一番地に、牛乳販売業耕牧舎を営む新原敏三・ふくの長]]> Wed, 06 Feb 2008 02:32:38 +0900

正徹の詠作方法についての考察 ―「寄草恋」の歌から― 一　はじめに (ａ) 本課題の意義 正徹の残した和歌に触れるようになって、三ヶ月あまりが過ぎた。その間私は自ら発表することはなかったが、毎週のプレゼンテーションにおいては、その個々の和歌]]> Wed, 06 Feb 2008 02:22:11 +0900

アジアと日本 ──「靖国問題」という視点から── １．はじめに 戦火はまたたく間にその災いの波紋を拡げて行くが、しかしながら、のちに見ればわずかだと言えるような食い違いや相違がそのきっかけとなる場合がある。そういった些細な認識の違いやズレが]]>