https://www.happycampus.co.jp/docs/962565630823@hc08/tags/A%E5%88%A4%E5%AE%9A/ yutyan0304さんのタグ“A判定”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sat, 10 Oct 2009 22:29:33 +0900

平安時代後期仏教の特質を論ぜよ 　奈良仏教（南都六宗）との違いを示した最澄、空海の登場によってスタートした平安時代の仏教は、当時化外の地域とされた東北地方まで天台･真言の僧が布教の足跡をのばし、日本全域にひろまった。天台宗は最澄のあとの円]]> Sat, 10 Oct 2009 22:29:32 +0900

奈良時代の仏教の特質を論ぜよ 　奈良時代に入ると、遣唐使によって唐から輸入された学問仏教が奈良の諸大寺院で学ばれた。これは一口に南部六宗といわてれおり、三輪・成実・倶舎・法相・華厳・律をいう。これらは総じて聖徳太子の思想を受け、鎮護国家的]]> Mon, 11 May 2009 21:27:20 +0900

物権と債権の違いについて。 本論では、シラバスの留意点に従い４つの章に分けて論じ、最後に私見を述べるものとする。 第１章　民法における財産権とは何か 財産権を法律上統一的に定義したものはないが、本論では物やサービスがもたらす経済的な利]]> Mon, 11 May 2009 21:27:19 +0900

医療をめぐる法律問題について 本論では、シラバスの留意点に従い４つの章に分けて論じ、最後に私見を述べるものとする。 第1章　医師と患者の権利義務関係 　わが国における従来の医療は、恩恵的な色彩を帯びており、それにより医師患者関係も権威]]> Wed, 14 Jan 2009 20:02:40 +0900

『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 2008年3月の新学習指導要領の内容を踏まえた論文となっております。 本論が皆様のレポート作成の一助となれば幸いです。 　2008年3月28日]]> Wed, 14 Jan 2009 20:02:40 +0900

「カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ。」 　カントは、認識や存在にかかわる狭義の「哲学」（純粋理性批判）、「倫理学」（実践理性批判）、「美学」（判断力批判）に関して体系的思索を残し、近代哲学の基礎にすえた人物である。 　]]> Wed, 14 Jan 2009 20:00:31 +0900

「テキストを読み進む内に生じる自分なりの疑問、批判を明確に述べよ。」 設題が漠然としているため、私はソクラテスについて絞って論じましたところ、 問題なくA判定を頂くことができました。 本論が皆様のレポート作成の一助となれば幸いです]]> Thu, 27 Nov 2008 12:41:09 +0900

『中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 についてのA判定リポートです。 お世話になっている中学校での体験も内容に含めています。 皆様のお役に立てれば幸いです。 情報化が進んだ現代社会においては、生]]> Thu, 27 Nov 2008 12:39:04 +0900

『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 についてのリポートです。既卒大学で本を借りて調べました。 皆様のお役に立てば幸いです。 　発達のそれぞれの段階・各年齢において、到達・達成したり乗り越えるべき課題のことを発達課題と]]> Fri, 07 Nov 2008 15:26:12 +0900

『秦の天下統一の意義を述べよ』 （テキストは第1章4節及び第2章1節を参考に使用、その他に論末記載の文献を参照） 　中国は前3世紀に秦という統一帝国があらわれてから20世紀始めに清帝国が倒れるまで約2000年以上にも渡り、国家の支配形態を帝]]> Wed, 29 Oct 2008 18:01:19 +0900

『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 最後に私論展開をしています。 ちなみにその立場は学歴社会は完全に黒なのではなく、是正と運用の仕方しだいというものです。 ]]> Tue, 12 Aug 2008 16:48:11 +0900

『児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 発達とは、個体と環境との相互作用のうちに進行するものであるとされている。身体的側面に関しては生物学的に定め]]> Sun, 27 Jul 2008 19:56:06 +0900

『学習指導要領の変遷について。』 　２００８年３月２８日、新学習指導要領が発表された。その内容は、総合的な学習の時間を削り理数教科を重点的に教育しようというもので、約３０年ぶりに授業時間を増やすこととなった。安倍晋三前内閣総理大臣が打ち出]]> Fri, 06 Jun 2008 18:39:36 +0900

佛教大学の日本国憲法の第１設題です。 最後に私論として、山口県母子殺害事件を採用しています。 皆さんの論文の参考になれば幸いです。 『法の下の平等について』 　わが国の憲法では、第１４条１項において、「すべての国民は法の下に平等]]>