https://www.happycampus.co.jp/docs/962350986988@hc08/tags/%E5%AD%A6%E6%A0%A1/ anthemさんのタグ“学校”の資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Tue, 22 Jun 2010 21:29:08 +0900

]]> Mon, 09 Nov 2009 06:43:53 +0900

]]> Mon, 09 Nov 2009 06:44:04 +0900

]]> Mon, 09 Nov 2009 06:44:16 +0900

]]> Wed, 11 Nov 2009 12:15:23 +0900

]]> Wed, 17 Jun 2009 11:20:57 +0900

環境教育　第2分冊 略題（食文化と学校園の立案） 食文化の系譜と伝承の重要性、および食農教育を実践する場としての学校園の実践例の立案 ＜注意点＞ 環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高める事である。人間の食べ物と自]]> Wed, 17 Jun 2009 10:55:50 +0900

全人教育研究Ⅰ　第一分冊　 略題（新教育運動の影響） 西欧における新教育運動の流れを略述し、それが日本の新教育運動にどのような影響を与えたかを考察せよ 発生の動機、理論的背景、実践例をまとめ 日本の新教育運動の特徴を捉え田園教育塾と]]> Fri, 15 May 2009 01:35:12 +0900

07815　教育心理学Ⅰ　第2分冊　　ワープロ使用可 略題（教師とスクールカウンセラー） 学校教育現場において、教師とスクールカウンセラーの役割はどこが異なり、どこに接点があるのでしょうか。いじめ、不登校、学級崩壊、自殺など臨床的問題が山積]]> Wed, 10 Nov 2010 12:30:16 +0900

]]> Wed, 10 Nov 2010 12:24:59 +0900

]]> Wed, 10 Nov 2010 12:24:57 +0900

]]> Wed, 10 Nov 2010 12:25:01 +0900

]]> Wed, 10 Nov 2010 12:24:58 +0900

]]> Tue, 23 Jun 2009 21:57:03 +0900

科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第４回科目試験　平成２1年９月１３日施行　1時限 07817環境教育 下記の用語に対して、先ずテキストの内容を分かりやすく解説すること。さらに文献や新聞記]]> Wed, 10 Mar 2010 01:08:25 +0900

]]> Sun, 16 Aug 2009 02:12:44 +0900

]]> Sat, 26 Sep 2009 01:49:40 +0900

07851　社会科・公民科指導法Ⅰ　第2分冊 略題（アイデンティティの確立と社会科教育） 　青年期の不安な心理を乗り越えて青年はアイデンティティ（自我同一性）を確立するとされる。この時期に行われる中等社会科教育の果たす役割について具体的]]> Sat, 26 Sep 2009 01:49:34 +0900

07851　社会科・公民科指導法Ⅰ　第1分冊　 略題（中等社会科カリキュラムの変遷とその内容） 戦前の中等社会・歴史・公民科教育の変遷 戦後の社会化の成立と歩み 高等学校公民科の成立と意味 --------------------]]> Mon, 18 Jan 2010 00:42:44 +0900

]]> Fri, 15 Jan 2010 00:43:20 +0900

「総合的な学習の時間」とはなにか？　　　①1255文字　②1231文字 ① 　それぞれの学校において、学習者に「生きる力」を成長させるという事に狙いがある。生きる力というのは、基礎学力（読み書き計算）はもちろんの事、学校生活における社会性の]]> Wed, 11 Nov 2009 12:21:50 +0900

]]> Wed, 11 Nov 2009 12:21:42 +0900

]]> Mon, 09 Nov 2009 06:50:37 +0900

]]> Thu, 17 Sep 2009 15:13:53 +0900

向社会的行動を教育する事は出来きるのか。向社会的行動の定義とその影響を与える諸要因を述べ、学校教育において向社会的行動を教えることの意味と限界を論じていきたい。 まず向社会的行動の定義として、人間の個々の関係から形成されるものが社会と言う]]> Wed, 09 Sep 2009 08:07:18 +0900

07810　生徒理解と教育相談　第2分冊 略題（共感的理解） 共感的理解とはどのような事か。なんらかの情緒的問題、適応上の問題を持つ生徒との面接での話し合いを例に示して、相談面接における教師の心構え（基本姿勢）や話の聞き方、受け答えの仕方に]]> Thu, 02 Jul 2009 23:08:58 +0900

人間の発達と学習　第一分冊 略題（自我の発達） 子供の自我（自己）の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ -------------------------------------------------- 能動的に行動する様]]> Sun, 10 May 2009 02:45:17 +0900

03103　教育学概論Ⅱ 第二分冊　　ワープロ使用可 教育の場のあり方について述べなさい ------------------------------------- 　教育の場について現在では学校空間を主として存在する。学校空間とは]]> Sun, 10 May 2009 02:45:15 +0900

03103　教育学概論Ⅱ 第一分冊　　ワープロ使用可 今日の学校教育の問題点と課題について述べなさい ------------------------------------------------------------------]]> Thu, 23 Apr 2009 21:41:10 +0900

7861　社会科指導法Ⅰ（中学）　第一分冊 横書き指定　ワープロ可　2009年 略題（「社会科」と社会） 現在の中学校社会科教育はどれだけ現実の社会生活に貢献していると言えるのだろうか。社会科はしばしば「暗記科目」と言われ、その弊害が]]>